「まだ学(xué )校から帰(guī )りません」と母(mǔ )がいった(🌞)。
これで柳の気がしっかりとおち(🥇)つくの(🙋)であ(🕹)る、柳は小原の老(🐦)(lǎo )巧に(🖍)感謝す(🚗)るのはい(📞)つも(😉)こ(🦎)うい(🌸)う(🚍)点にある。
「ど(🕳)うかし(🏜)て勝(🍅)(shèng )たしてもらい(😂)たい、わし(🔧)が生(shēng )徒に野(yě )球をゆるしたのは(🏬)少(shǎ(🏐)o )し(🖇)考えがあって(😥)のことだ、この町のものは官学を尊敬して(🔆)私学を(✒)軽(🍫)(qīng )蔑けいべつする、(❤)い(🏉)いか、中学校や(☝)師範(📧)学(xué )校(🛑)(xiào )の生徒は(🚵)いばるが、黙々(🔢)塾もく(🎑)も(🦋)くじ(🛣)ゅ(🚰)くの(🐋)生徒は(🎤)小さくなっている、(📊)な(🗯)あ安場(🗨)、きみも(🥄)おぼ(🕯)えがあるだろう」
といった言葉(💾)をおもいだした。
(😖)私情は私情である、恩義は恩(🐻)義で(🍃)ある、(👗)だが野(🐩)(yě(🆔) )球(😜)は先生および(📶)全校(xiào )の名誉を荷(hé(🆎) )のうて戦う(👼)のである、私情(🍽)を(🅱)はな(💍)れて公(🐁)々(⚾)然と戦ってこそそれ(🛡)が本(🏎)当(🐥)の野球精神(📋)である(👎)、この(🗽)バットは先生を代表し(🧡)たも(🚷)ので(🔣)ある、ぼくが打つのでない、先(🧙)生が打(👏)つのだ。
「(🤓)飲食店(🐧)(diàn )へ出入りするが悪いよ」(🔗)と彰(🌔)(zhāng )義隊しょうぎた(🕷)いがいった。
あの(🏧)家で(📼)は活動を見(💃)(jiàn )ること(📟)を公然(rán )ゆるして(📤)いると見(🍘)(jiàn )える、お母(🗃)さんが承知の上なのだ、そ(🎵)れ(👰)に対して(🥖)学校がいくら活動を禁じてもなんの(🔤)役(🍉)に(🉐)もたたない話だ。
「うむ、うまく(⏪)やれよ、(🕠)金持ちの学校(xiào )に負けちゃ貧(pín )乏(😽)(fá )人の顔に(🏼)かかわら(🌔)あ(❗)[(🥥)#(🥜)「かかわらあ」は底(🦐)本(běn )では「かか(✌)らあ(🐊)」](🎿)」
「松下! (🌲)おまえはいまに(📈)え(⛓)らいものになるよ」
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