「私は(🛥)、率(🀄)直そっ(🙀)ちょ(🛫)く(🥗)に言うと(🐁)、君(🤢)らが私の期(🚎)待(dài )を裏切(qiē )らないだ(💀)ろうと(😹)いうことについ(🎑)て、残念(🍔)ながら(🐙)まだ十分(🧐)の(🔭)自(zì )信を持つことができない。というの(🏛)は、今(🏉)朝の板木(🚟)が(🗯)、(📡)あまりにも(🕓)ながく鳴りつづけたから(😴)だ。あれほ(🥖)ど(🈷)辛抱(🌇)づよく、しかも、(🈲)あれ(💗)ほどお(🤠)だやかに(🎏)鳴りつ(🥊)づけたということは、一(yī )方(fāng )では(🌈)、(🎏)あれを打(dǎ )って(🔪)いた一人の塾生(shēng )の(🌄)心の深(🤢)さを(🍣)物(wù )語るが、(🌴)また、一(⬇)方(fāng )では、その一人をのぞいた多数(👓)の塾生(shēng )の心(🤸)(xī(🤷)n )の浅(qiǎn )さを物(wù )語(yǔ )る(🏑)ことにも(🖋)なったのだ(🈸)。君(jun1 )ら(🍾)の大(dà(🌄) )多数(🅰)は、板木を打った一人の塾生(🎃)があれほ(🙄)どの誠(ché(🚬)ng )意(yì )を示(📿)した(⏹)にも(🉐)かか(📍)わらず(🗞)、容易にそれにこたえ(📴)ようと(📢)はし(🎱)なかった。君らにとっては、そ(⛏)の(🕐)誠意よ(🎚)りも(🤩)、(🆎)寝床ねど(📫)この中(zhō(😽)ng )のぬくもりのほうがはる(🚖)かに(💽)たいせつ(🕸)だった(🧙)のだ。あたたかい(🈚)寝床の(♐)中(🧒)で、うつらうつらと、でき(🏴)るだけ(🥤)眠ねむりを引きの(🕘)ばすことを(💖)、人間(🦌)の(😝)誠意(yì(🎳) )以上に、たいせつに(🎫)する心、これ(🦓)は決(jué )して深(💝)い心だと(⛅)はいえまい。…(👏)…もっ(🔪)と(🤘)も、君らの中(zhōng )には(🍍)、内(💽)心それをい(🌐)くらか恥じ(🐦)ていた(🕷)も(🔗)のも、おそらく幾人(rén )いくにんかはあ(🚀)ったであろう。気(qì )が(🗓)と(👙)がめるといった程度(🎌)(dù )なら(🎪)、(🆚)あるいは君らのすべてがそう(💻)で(🥠)あった(🎨)のかもしれない。しか(🌄)し、それ(🔌)も結(⌚)局は何の(⏺)役にも(❌)たたなかったのだ。では、なぜ(💉)役にたたなかっ(💗)たの(👔)か。今(jīn )、君らに真(💳)(zhēn )剣(jiàn )しんけんに考えても(🍨)らい(🛺)たいのは(😡)こ(🐷)の一点だ。――」
と(❗)、なま返(fǎn )事をし(🥈)て眼(🚫)をそらし(❕)た。そして、その(🗝)まま、すぐそこ(💗)を去り、塾長室のほうに行った。
「つぎ(🥟)は、そ(🗓)ろそろ県(🎮)会議員(yuán )とい(👸)うところかね。」(🚺)
「ちょっと(🎴)ぼくに打(dǎ )たし(🕖)て(🙆)み(🛃)て(🅱)く(🎦)ださい。」
先生の言葉(yè )の調子は、はげしい(🏗)と(😡)いうよ(🧗)りは、むしろ悲(🍊)痛(🍤)だった。
やがて朝(cháo )食の時(🎻)(shí )間(jiān )になっ(🥦)た。次郎は箸はしを(🚇)にぎって(👙)いる間(🌺)も、ときどき眼(🕔)をつぶって、何(🕰)か考えるふ(🎓)う(🖥)だった。
次郎(lá(⛱)ng )は(📞)大河の横顔を(✡)見つめて、(💨)ちょっと(🕉)の間(jiān )だ(🥨)まりこんでいたが(⚡)、ふ(🎐)と、何か思いついたように、
「そ(⚪)り(😈)ゃあ、あ(🎃)べこべだよ。あん(⬜)な人だから、郡(🏑)の団(tuán )長(zhǎng )なん(🤟)かにな(📸)りたがる(👧)んだ(🏊)。」
就寝(qǐ(📰)n )しゅ(🚂)うしんは(🎳)九時(👕)半、消燈しょう(➡)とう十時(😅)(shí )とき(🌜)まったが、懇(kěn )談会を終(zhō(💔)ng )わった(👔)ときに(🕤)は、すで(🌜)に九(jiǔ )時(shí )半をすぎてい(㊙)た。
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