「癪に(🧙)さ(🙅)わったん(🎧)か。それじ(🕕)ゃあ、やっぱり(💔)自分(🥉)のためじゃないか。」
「あいつ、いよいよ生意気(qì )だ(🔳)!」
次郎の神経は敏感(gǎ(🌳)n )に動い(🌟)た。
「それよりか、狐(hú )の奴が(💎)その新(🥎)入(rù )生(👴)に頬(jiá )ぺ(🎩)たをひっ(🍐)かかれたって、ほんと(🔧)うかね。」
乳母のお浜には、次郎は、(🐯)それから(⏱)も、たび(😅)たび手(📏)紙を出した。返事には、いつも(📞)きまって、一番になれとか、偉い人になれとか(💅)いうようなこ(🍨)とが書い(🤲)てあり(🥣)、ま(😵)た、そ(🤐)れとな(🌔)く(💫)、(🚤)今(jīn )度の(🍛)母(🦀)(mǔ )との折(👝)合いがう(🤣)まく行っているか(🧓)どうかを、知りたいような(⛑)文句がつら(🌜)ねてあった。次郎は、しか(🤒)し、そのいずれにも、たい(🎭)して心を動かさなかった。彼は(✊)、(🏸)そ(👕)うした手(shǒu )紙によっ(💫)て、お浜の自分に(👒)対(duì )する愛(ài )情(qíng )を(🏥)十(🔱)分(🌀)(fè(🏜)n )に味わい(🐔)なが(🥙)らも、すでに一(🐠)(yī )段(🍫)と高いところに立って、その中の(👫)文句の意味を読(dú )も(🐆)うとする(🚇)気持(🗻)になっ(🦋)て(😥)いた(⏲)。それはちょ(🉐)うど、多(duō(📜) )くの大(🐝)学生が故(🕜)郷(🛑)の母(mǔ(🎓) )から(🅾)来る訓(🌴)戒の手紙を読(🍙)む時(🔔)の気持と、同(tóng )じような(🎮)ものであっ(🤨)たらし(📌)い(🈲)。
「(😛)その新入生、よっぽど(👂)すばし(🔟)こ(🧞)い奴だ(🦐)な。」
「本月(yuè )八日御地(⬆)(dì )に参(cān )上(shàng )の用件(🥞)これあり(👬)、(🥅)その(🍄)節は久々に(💊)て次(🥎)郎様にもお目に(🐔)かかり(🍥)度、(🏴)それ(⚽)を何(🚅)(hé )よりの楽(👩)しみ(🕜)に致居候」
俊(jun4 )亮は、(😀)次郎が学校(🧙)(xiào )から帰(guī )っ(🙈)て(🧘)くると、待(🌘)(dà(🐲)i )ちか(🦍)ねていたように、(🏙)彼にそ(👢)の(🐚)葉書を見せた。そ(📝)して、久方ぶりに彼の(🗄)頭を(⛅)かるくぽ(🚟)んとた(🍦)たい(🏀)た(🐉)。
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