次郎は(♏)、そ(👭)の中の(🗑)「ぼ(🔯)くのほうはたぶん(✳)変(🐼)更はあ(🏂)るまいと思(sī )うが」という文(🙂)(wén )句が気(🐭)に(🤠)なった。もし恭一だけの考えで(📊)日取りが(🤳)き(🎎)められる(⏭)もの(🍙)だ(📏)ったら、そ(🏆)んなあ(👗)いま(🍞)いな言(🐃)いかたを(🛷)するわ(🚱)けがない。これはだれ(🖕)かほ(🍐)かの(🚔)人の(㊗)都(😣)(dōu )合(😋)(hé )を(👌)念頭においてのことらしい、もしそうだ(🐾)と(🈵)すると、(🕞)それ(💴)は(💠)道江(jiāng )みちえの着京(🐓)の日取り(♈)にちが(🚌)いないの(🛑)だ(💚)。
「最初の朝にしては、めずら(🌶)しい(🔝)こと(🖱)だ(✍)った(👤)ね。時刻が非(fēi )常に正(✝)確(què )だったし、そ(🦌)れ(🖥)に、(🚔)打ち方(fā(👣)ng )がちっとも寒そう(👬)でなかった。」
かれが、(⛲)便所(suǒ )に(🈷)通ずる廊下の角(🍛)をまがると、一段さがった入り口のたた(🧒)きの(🍫)上に立って、何(hé )か(👲)し(🕖)きりと声(shēng )高こわだ(👤)かにが(❇)なりたてている一(🎓)人(rén )の(🤠)塾(🤚)生がいた。見る(🦉)と、(🔄)飯島好造(zào )だ(♑)った。
「その(🚋)実際を(😬)、(🛥)おたが(💲)いに鍛き(🖖)たえ(⏲)あうの(🕴)が(🔕)、ここの生活だろう?」
「そ(💖)の時、実(shí )は大(🦍)河君にいわれたこともあるん(🏒)ですが、あとでゆ(😏)っ(🥫)くり先生(🔼)に教えてい(🥂)ただき(❕)たいと思って(🥈)い(🏦)ま(🌠)す(🐳)。」
「そういうと、ゆうべの室長(zhǎ(🕺)ng )選挙も何だ(🍲)か(🌈)変だった(🏃)ぜ。」
「気がつ(🍻)いているな(📡)ら、す(♌)ぐそう言ってく(🚚)れたらよ(🌆)かりそう(🐎)なも(🍷)のだ」と、そんな不平をもら(🛃)すものもあ(👽)った(📋)。また中に(😴)は、「先生は要するに指導者でな(👘)くて批(pī )評家(jiā )だ」などと、(👩)したり顔に言(🎪)う(💂)もの(🚇)もあった。しかし日がた(⛹)つにつ(🚢)れて(🎉)、し(🐍)だ(🥌)い(🔏)にかれらの(👂)間(jiān )に取りかわされ出(🌭)したのは、「ひまなよ(📰)うで(⬇)、いやに忙(máng )いそがしい」とか(📋)、「しまりがない(👘)ようで、変にき(📨)びしい」とか、そういったち(🐮)ぐ(🍰)は(🥤)ぐな気(qì )持ちをあらわす言葉(🥈)(yè )だ(🤖)っ(🌳)た。
飯(🐚)島は、い(👼)かにも得意(yì )ら(🤵)し(🛰)くこた(🤲)え(⛎)た。
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