先生の声は次第(🚧)に涙をお(🧓)び(🍡)て(🚋)きた(🎫)。
これで柳の気が(🗄)しっかりとお(🥃)ちつく(🏉)のである、柳(liǔ )は小原の老巧に感謝す(🍰)るのはいつもこ(🐴)ういう点にある。
「まだ(🖌)学(💗)校(xiào )か(🐡)ら帰(guī )りま(📝)せん」と母がいった。
「伯父(✒)さ(🔼)ん、(🔋)ぼくが商(🏖)売に出ます(🏹)か(🍪)ら伯父さんはやす(😱)んでください」
級(jí )の重な(😆)るもの(🖥)が五人(ré(👀)n )集ま(😿)って相談会を開(kāi )いた、もし手塚で(💊)あるなら同級の恥(🐯)辱(🏬)(rǔ )だ(🗼)からなんとかい(🕜)まの(🐹)う(💘)ちに相当の(⏳)手段(🤒)を講(jiǎ(😠)ng )じ(👸)な(🌛)けれ(💤)ば(🈺)なるま(🚘)い。これが会議の主眼(yǎ(🎙)n )であ(🐝)った。
「(🍽)小原!」(🐚)
(🔏)安場は(🎛)翌(💽)日(rì )規則(🚩)正(zhèng )しい練習をした、一回(huí )二回(huí )三回一同は夜色が迫るまでつづ(🐿)け(🌰)た。いよい(📡)よ明(míng )日(rì )あすになった土曜日(rì )の(👇)早朝か(🏬)ら(⚡)一同(🏻)(tóng )が集まった。
この日師(🔧)範学校の生徒は黙(mò )々(⛵)塾もくもくじ(🕸)ゅく(😭)に応援する(🙄)つ(⛹)も(🔒)りであった(🤚)、師(😴)範(🐺)と(💱)中学(🌺)とは犬とさるのごとく仲が悪い、(🦁)だ(❌)がこの応援は(☕)中止(zhǐ )になった、い(🗨)かんと(⌛)なれば審(shěn )判者しんぱんしゃは師範の選手がたのま(🐗)れたからであ(💂)る、で師(shī )範(🥙)(fàn )は(🌠)中立(🤗)隊(🦈)として(😮)正面に陣(zhèn )取っ(🛰)た。
ふた(🔉)りは(🏨)顔を見(jiàn )るたびにそれを語りあった(🏑)。ふた(♍)りははたして一高(gāo )で一(😱)(yī(📢) )緒にな(👦)り得(🐒)う(🏷)るだ(🅰)ろうか、いまは読者(🏪)にそれをもらすべきときで(🖇)ない。とにか(🤲)く花はさき花は散り(🏹)、(⏩)月日は(🔬)青春の希(xī )望(♎)と(🕑)共に伸びやかに(🙎)輝きなが(📯)ら(🤸)うつり(❓)ゆく。柳光一は四(sì )年生になった。
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