「本田の手には(🧔)負(🏰)え(👧)んのじ(🙃)ゃ(🐌)ないかね(🎍)。」
第(📇)一(🔞)、入(rù(🥨) )学の当(dāng )初(chū )から、五年生の(🎚)間(👛)に「生(shēng )意(yì )気(🌼)な新入生」とし(🐻)て有名(míng )になっていた彼は、彼らに鉄拳制裁の(🏔)口実を与(🏀)えまいとして、校内で(🔂)は無論のこと、(👼)ちょっと散歩に出る(🍬)のにも、始終頭(tóu )をつかい、(🤮)気を張っていなければならな(🎒)かった。「狐」や「三(sān )つボタン」のような(😯)上級生(shēng )に対して(🚬)、卑屈ひ(🐲)くつ(📲)に(🗨)もならず(💆)、言(😘)(yán )いがか(🔉)りも(〰)つけ(⛹)ら(🚨)れないようにす(💏)るに(🔼)は(🙃)、次郎の苦心も、実際並たいていではなかっ(🔟)たのである。彼はちょっと門口を出るのにも(❎)、必(bì )ず制服制(zhì )帽をつけ(🛣)てい(❓)た(♓)。街角では、(🧔)一応四方を見(jiàn )渡(💥)して、(🎋)五年(🥑)生の(🐗)姿(😪)(zī )が見える(🏈)と、相(xiàng )手が(👜)どこ(🐋)を見ていようと(🙂)、それに対し(👪)てきちんと敬礼(lǐ )を(🗿)した。む(🐆)ろん、校則は、どんな些(🕎)細なことでもよく守(shǒu )った。その点では(🛄)、(🏻)人(😛)一(👃)倍細心な恭一ですら、彼の几(🐒)帳(zhàng )面(🔓)(miàn )きちょうめんさ(📠)をお(🔫)りおり冷や(🌈)かした(🔲)くら(🎚)いであっ(📀)た。その代り、彼(bǐ )は、今後五(🐡)(wǔ )年生(shēng )に無法な暴行を加(jiā )え(☔)られ(🔧)たら(🤶)、退(🍔)学処分の(📎)危険(🥦)(xiǎn )を冒(👔)して(🎓)も、思(🤚)いきって反抗を試(🧗)み(🐗)よ(🉑)うと(📩)、(🏭)固(gù(🕎) )く(🕒)心に誓(shì(📂) )っ(🎀)てい(🎀)た(🚻)。彼が彼の小(xiǎo )刀(dāo )ナ(🈂)イフを筆入(rù(👿) )に入(🏛)れない(🔻)で、いつ(💤)も衣嚢かくしに(📪)入(🚟)れて(🌃)いたのも、(👠)実はそ(🗺)のためだ(🕒)ったの(🚋)であ(😑)る。
「そ(😙)りゃあ、知らんだろう。」
「(👂)ええ(🎍)、見(🍤)て(🧠)たんです。地べたを見るのは無礼(🌘)だって言うから、(🦔)顔を見てたん(🤦)です。」
大沢が立(lì )ち(🤸)かける(🏥)と、(🦋)次郎(🎂)がだ(🥛)しぬ(😼)けに恭一に言(🍱)った。
「次郎(⚡)ちゃん、(🛀)大沢君って、偉い人だと思わ(🐦)ない?」
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