消燈まで、こ(🎟)れといってとり(㊙)たて(🐐)て(👍)い(📽)うほどの(🙇)変わったこと(🙈)もなかった。し(🎢)か(🅿)し、(🥧)大河無門(mén )が、か(✊)れ(📣)自(zì )身の(🍷)希望(🎸)に反して、あ(⏬)ま(📕)りに(🛌)も(🧞)早(🤘)く(🔽)その存(🕖)在(🈵)を(💃)認(♒)められ、みん(📪)なの注(💾)目の的になったということは、この塾にとって、よか(💡)れあしかれ(🏖)、決して小さなできごとではなかっ(🌑)た(👀)と(🤽)いえるであろう。
次(cì )郎は(🍜)、(🥤)いきなり(🦊)ぴしりと胸に笞(❤)(chī )む(🛹)ちをあてられたよう(🦐)な気(qì )がした。かれの眼に(🤺)は、大河(hé )の、今朝(cháo )のしずまりきった静坐の姿(😇)がひ(📰)と(🧡)り(😚)でに浮(🦎)うかんで来た。むろ(❄)ん(😟)、先生に(✂)返す言葉は見(jiàn )つか(🤧)らなか(🌘)った。先生(📢)は、すると、微(⬛)笑(🐎)びしょうしなが(🕢)ら、
と、なま返(💤)事をして眼をそらし(🎾)た。そして、(🕒)その(👅)まま、(🐸)すぐそこを去り、塾(🖖)(shú )長(zhǎ(🙋)ng )室のほうに行った。
か(🌉)れは、そう(🌈)思(📃)って、われ(🕰)知らず(🐥)眼をひらき、塾(🍋)(shú )生た(♟)ちの中(zhōng )に大河の(⬆)顔をさがした。かれ(🕓)は塾生(shēng )たちの静坐の姿勢(shì )を(🕐)直(zhí )した(😀)あと(🔩)、朝倉(📋)先生(🔁)の横に斜な(📆)なめ向むきに(🌗)すわ(🛠)っ(⭕)てい(⛩)たの(🍊)で、(🏯)よく(🕺)全(quán )体が見渡みわたせたので(🚒)ある。
と、小(xiǎo )僧はあく(🛺)までも(🤮)つつま(🐜)しくこたえ(🏼)た。
(🌒)朝倉(cāng )先生(shē(🤷)ng )は、そ(💅)う(🦉)言って微(wēi )笑した。そして、それ以(yǐ )上口で説きふせることを断念(nià(💺)n )した。いずれはこれ(🖋)からの(🐇)生活体験(yàn )が、徐々じょじょにかれらを納得さ(😹)せる(🦈)だろ(🚅)う、と(🐓)い(🚲)うのが先生(👮)(shēng )のい(🥪)つもの信(👩)(xìn )念だっ(👛)たの(🐿)である。
飯(fàn )島の足(😧)音(yīn )がきこえなくな(😟)る(🛬)と(🌘)、小便所(suǒ )の(🧛)掃除(🕕)を(🍭)していた四人が、かわ(👽)る(♑)が(🎾)わる(❕)言(💴)っ(⚓)た。
(🤑)もっとも道江(jiā(🌂)ng )にた(🔕)いし(❄)て自分(👟)の抱(bào )い(🕡)だいている(🏜)気持ちに、(😐)兄がまだまる(😵)で気がつ(🍣)いてい(😡)な(😌)いらし(☕)いのは、(⏳)ありがたい(🕯)こ(🥒)と(💛)だ。しかし、だからとい(📝)っ(🏝)て(📳)、二人(💩)がむつま(🙀)じくつれだってやっ(👽)て来るのまで(🧢)を、(📫)あり(🏁)がたく思うわけにはいかない。痛いきず(😌)は、どん(🌄)なに用心(xīn )ぶか(🙈)くさわら(🤰)れても痛いのに、(😋)まして、そのきずに気がつかないで、無遠(🐾)慮ぶえん(🔻)りょにさわられては全くたまったもので(🥘)はな(📁)いのだ。
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