「(👔)默(🕗)って(🏻)なんかいるもんか。」(🌃)
(📅)彼(🦐)は、そこで(😌)、ちょっとうし(🔢)ろ(📇)をふり(🎤)か(🍿)えって(😹)みた(🎦)。する(🙊)と雨(yǔ )天体操場の中(zhōng )か(🕠)ら無(🧥)数(😭)の(⬆)視(⛲)線(xiàn )がまだ自分を覗(sì )のぞいており(🍱)、その(🗣)視線(xiàn )の一部を遮って(🐥)、二(èr )人の五年(nián )生が入口の近くに(⤴)向きあって立っているのが見えた。そ(📡)の一人は三つボタン(🎇)であり、もう(🕳)一(yī(🚨) )人(rén )は最初に演説(💓)した生(shēng )徒(tú )だっ(🥐)た。
「(🤹)もう(🏘)、よせ! も(🔘)うこのくらいでい(🌁)い(♑)んだ。」
「そりゃあ、(🚙)知(zhī )らんだろう。」(😍)
「(🧣)狐(hú )がわなに飛(fē(🦅)i )びこんだって! そいつ(🏫)は面白い。いったいどうしたってい(🏈)うんだい。」
「(🎃)新(xīn )入生のた(🍎)めばかりで(🚍)はありませ(🏇)ん。五年生は、(💹)ち(🤟)っとも校長先生(shē(👥)ng )の教えを(🕎)守ってないです。あんな五年(📠)生(🔍)は、(🔚)僕、学(🛸)校のため(⛄)にならな(🦕)いと思うんで(😯)す。」
「どこの奴か(🔂)ね。…(🔂)…おい、本田君、知らんか。君と同(💣)姓(🍍)だ(⛽)が。」
学(xué )課(🏺)には(🏨)彼はかなり熱心(🌪)だった。また、教科(kē(😥) )書以外の本も毎日い(😻)くらかずつ読んだ。たいて(❣)いは少(shǎo )年(🈹)(nián )向き(😋)の雑(🔬)(zá )誌(zhì(😃) )や(👃)伝記(👐)類だったが、恭(🆙)一の本箱か(👺)ら、美しく(🧛)装幀(🔒)された詩(🦇)集や歌(👿)集などを、ち(⛴)ょいちょい引(yǐ(🎎)n )きだ(🌥)して読むこ(🚪)と(🎱)も(⏪)あった。むろんそ(🚇)のいず(🕹)れもが、(🏑)彼にはまだ非(😖)常にむずかしかった。しかし、(🥔)恭一におり(🎰)おり解釈かい(🐞)しゃくし(🙂)て(📨)もらったりしているうちに、(🍠)詩や歌(🏩)のこ(🏧)こ(🕢)ろとい(🐽)うものが、いつ(🔡)とは(🌮)なしに彼(🥌)の感情にしみ入って来た。そして(🛵)、時(💙)には、寝床にはいって(🍳)から、自分で歌(🥠)を(❗)考え、そ(🎣)っと起きあが(🏑)って、それを手帳(zhà(💂)ng )に書きつけ(🏇)た(😵)りする(🚨)こともあった。
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