バラエティ番組《橋本 梨菜 パイズリ》2行目ライン
橋本 梨菜 パイズリあらすじ
塩釜しおがま(🍩)から(⛓)船で出ました。清く(🙃)澄(🌈)んだ海(hǎi )水(shuǐ )を(🤱)通(tōng )して、海の藻もの浮かび流れるのが見(📙)えるほ(😪)ど、よく晴れ(⚽)渡(😴)(dù )った秋の日でした。なる(🥎)ほど、あ(📏)そこにも島、こ(👚)こに(📎)も島(🚫)。船で見(😎)て通(🅱)りますと、指(zhǐ(⛰) )を折(shé )って数(shù(📋) )えつくすこともできませ(🐉)ん。その島(⬜)影(yǐ(🚞)ng )を人の姿(zī )にたとえて(🔩)言ってみるなら、立っているもの、すわ(🐳)っているもの、しゃがんで(🧛)いる(✋)もの、寝そべっ(🚯)てい(🕊)るも(👈)の、(🚴)その姿(zī )は千差万(wàn )別ですが、いずれも(⏱)松の緑の模様のつい(😐)た着(zhe )物を着(🗳)ているのが目(mù )につきます。松島(dǎo )は(🙅)そういうところで(🎃)す。ここ(🏮)には「(💛)ば(🖋)ばが鉦かね打(dǎ )つ(🏴)念(🎋)(nià(👡)n )仏(fó(🥀) )島ねんぶつじま」(😦)という名の島もあります。そ(⏺)んなお(🌻)ばあ(🃏)さんの着てい(📰)る(🏦)はんて(👾)んま(😅)でが、おそろいの(🍾)松の(🐏)模様(yàng )でした。
竹(😀)(zhú )の子が(❌)わら(🚷)びに言うには、どう(🦈)し(🦆)てお前(qián )さん(🆑)たちはそ(🧥)ん(🚉)なに皆(🕒)、首(😯)を(✋)かし(🔷)げなが(🚸)ら出(chū(❔) )て(🚶)くる(🛋)のか。わた(🏄)しをごら(📀)ん、このとおり(🥄)わたしはひと息に延び(🏐)て(🥫)行きます。なるべく(🉑)まっすぐ(⏲)に、(🤝)それがわた(🌝)したちの親(qī(🦋)n )竹(zhú )から教え(⭐)られた(🐁)ことで(🎄)す。
四 馬市(🌮)(shì )の立(lì(🕖) )つ(🌧)町
老(lǎo )人はわた(🌑)しのような年の(⛎)ちがったも(🥄)のを(🍲)もよろこん(🧟)で迎(👸)えてくれ、いろいろ(🍤)な話をしてく(🔹)れま(🏣)した。刀(🈵)剣(jià(🚓)n )のこ(🦑)とを書(⛪)いた本など(⚫)を(🍼)も出して見せてくれました。その中(zhōng )には(🥊)古刀と新刀(📵)の歴史が図でわかるよ(♏)うに説き明(🥎)かして(🌸)ありました(✖)が、それぞれの流儀(🌟)のちがいと言い(💑)ますか、図(tú )にあ(📩)らわれた焼(shāo )き刃の(🎞)模様がちょうど海の岸(🦓)に(⚽)寄せてはかえる(🔋)潮(🖊)の花の紋のよう(🌳)に見えました(🦄)。焼き(🚟)刃の模様ほ(🧟)ど(⤵)刀鍛冶(🌉)の気質をよくあらわす(🏹)ものもあり(🗿)ません。あるもの(📋)は(😍)すなおに、あるものはするどく、(🔂)あるも(😲)のは花やかにというふ(🥛)うに。
新規(👏)、新規、見(🏎)るもの聞くものわ(🛣)たしには新規なことばかり。第(dì )一、(🦋)自(🕣)(zì )分の(🎺)つとめに通う小諸義(yì )塾(🐄)ま(👉)で(⚡)が、まだ(🔲)ようやく形(xíng )の(👴)整(🥙)いかけ(📖)たば(🍆)かりのよ(🛢)うな(🙇)新(💣)規な学校(xiào )で(⛪)し(🔒)た。し(📌)かし、その義(yì )塾の二(èr )階の(😍)教室から、遠く蓼科たでしなの山つづき(👣)の見(jiàn )え(🚓)る窓のと(🕞)ころへ行っ(🤤)て(🧀)、そこか(🛀)ら(💉)信州(🦒)南佐久みな(♿)みさく(🥕)の(🐕)奥のほうの高原地な(🎚)ぞ(🔇)を望むたびに(⛸)、(😈)わたしはようや(👱)くのこ(🎈)とで静かに勉強ので(😓)きるい(🏡)なかに、(🚞)もう(🤐)一度(🔀)自分の(🥉)身(shēn )を置いたように(🥛)思(💯)いまし(😆)た。その(🍡)窓(⛺)の近く(🏽)には(🐿)、小(🐼)諸(🐡)の士族(zú(🔎) )屋(wū )敷の一(🕝)部の草(🐲)屋根(📋)も見(jià(🍻)n )え、ところどころには柳(liǔ(🧡) )のこず(🥊)えの薄く青み(🛷)が(🥊)かったのも(🦄)あり、ちょうどわた(🌃)しが(⛎)出か(🤶)けて行ったころはおそ(🚇)い春(🎵)(chūn )がよう(👓)やく浅間の(🕓)ふ(🌧)もと(🤰)に近づ(😓)いてきた(🚄)時分で(🌒)し(🛍)た。た(🐖)とえ学(🖋)(xué )舎は小さくとも、わたしはほかの先生がたととも(📰)に働く(📏)こ(♏)と(🗝)を楽(lè )し(🤥)く考(👩)(kǎo )えまし(🍘)た。
そん(😕)なに年ごろも近かった(💎)ものですから、(🎀)おたがい(🧦)に長い(🗓)長い手(🕵)紙を(🌵)書(🦏)き(🙎)かわしたり(🌀)、もらった手(🤵)紙はたいせつにして何度もくりかえし読(🎀)(dú )んでみ(🔤)たりいたしま(🏓)した(🈸)。めずらしい本(běn )でも手に入れるもの(➿)があれば、それをみん(📸)な(🐵)に回して、(🌎)おたが(⤴)いに読んで見(🧟)(jiàn )、時に(🛠)は書(shū(🗃) )き写しなぞし(🐢)たばかり(🤦)でなく、おじさんや兄(🍰)たちに話せな(🐚)いよ(🉐)うな(🖖)ことで(🐯)も語(yǔ )り合(🚩)(hé )うことので(🏐)きるのはお友(🙇)だちでした。寒(há(🔊)n )い日でも、なんでも、たず(♌)ねたりたず(🈸)ね(📷)ら(🕳)れたりして、一(❔)枚(méi )のふと(🎟)んを(🔍)引き合いながら(🐛)長い冬の夜を送ったことのある(📔)の(🎑)も、そうい(📬)うお友だちな(🎵)かまで(🥡)し(🥡)た。
恩(🌺)人、吉村さんの家といえば、わたしが少年期(qī )から青(qī(🌟)ng )年期(qī )にかけての日を送(🐟)った(🐢)と(🐉)こ(🧤)ろです。お話(⬆)のつい(📛)でに、自分の書生時代(dài )のことをここ(🐦)にす(💼)こ(🌉)し(🕛)書きつけてみましょ(🏺)う。
二 (👭)松島(🧕)
と声(🆒)をかけて、毎日行徳方(🚤)面(miàn )から(㊙)お(💣)さ(⏪)かなをか(🐺)ついでくる男が荷(🍾)をおろすのも(🙂)、(🌛)その勝(🥝)手口でした。
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