「とうさん。これは、どう。」(🏌)
「(🚫)まあ(❕)、と(🍳)うさんについて来て見(🗣)れば(🥂)わかる。き(💳)ょうは(💎)お前(⬇)たちに(🌵)分けてくれ(🤶)るもの(😴)が(🚳)ある。」
私も、そこへ気(qì )づいた。やはり男(ná(⛰)n )の兄弟きょう(😕)だいに(👎)分けられ(🙈)る(😳)だ(🚱)けのも(🏜)のは、あ(❓)の末(✒)子にも同(🍫)(tóng )じように分け(🛍)よう(🧐)と思(⤴)い(🥦)直(zhí )した。私(sī )も二万とま(🏡)とまった(😽)ものを(👋)持ったことの(🍼)ない証拠に(📂)は、(🌟)こんなに金のことを考(🚁)えてしまった(🗃)。や(📄)がて、一枚の小切手(shǒ(🤬)u )が約束(shù(🚯) )の三十(shí )日(🍳)より二日(❓)ふつか(🦏)も早く私(🙀)の手もとへ(😐)届いた。私(sī )はそ(🎵)れを適当に始(✒)末(😒)(mò )してしまうま(😘)では安心(🧙)し(🎐)な(🚿)かった。
と尋たづねました。
(🛤)目に見え(💚)て四(sì )人(rén )の子(🏉)供に(🚵)は金もか(📄)かるよ(✡)うになった。
『これが木曽川きそが(🎪)はですか。』(😥)
『生徒せいとさん、今(jīn )日こんちは。』
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