別れを(🖖)告(👑)げ(🥊)て、高(💅)瀬が(♒)戻りかける(📷)頃には(💟)、壮(zhuàng )んな蛙の声(shē(🔝)ng )が(🏐)起った。大きな(🍠)深(👧)い千(qiān )曲川の谷間たに(🗝)あいはそ(💩)の鳴声で満ち溢(yì )あふれて来(lái )た。飛騨(tuó )ひ(⏩)だ境(jìng )の方に(⬛)ある日本アルプスの連(🍋)山にはまだ遠く(♈)白雪を望んだが(⛲)、高瀬(lài )は一つ場処と(🎽)こ(⛴)ろに長く(🐔)立(🐎)ってその眺(tiào )望を楽(lè )も(👆)う(🐬)とも(🕤)しな(🔽)かった(🤢)。不(bú )思議な寂寞(🐹)さ(🦏)びしさは(🙄)蛙の鳴く谷底の方から匍(📸)は(🐄)い(🚊)上って来た。恐しく成(👚)って、(🐑)逃げ(🚾)るように高瀬は妻子の方(🤾)(fāng )へ引(yǐ(🏗)n )返して(🏃)行った。
学士と高瀬(lài )は(🅿)しばらくその(🤳)人(rén )の前(🕖)(qián )に立っ(😩)た。
「私(sī )ですか――貴方(fāng )あなたより二つ上(shàng )――」
(🐰)と先(🦓)(xiān )生は(🥁)高瀬に言っ(🛤)て、一緒に(📒)奥の方まで(🤓)見(jiàn )て廻(🍤)った。
「人(🐨)の家へ石な(🦑)ど放(📛)(fàng )り(🚅)込(rù )みやがって―(💙)―誰だ――悪(💕)戯いたずらも好(🌊)い(🦆)加減にしろ――真実ほんとう(🍢)に(🥨)―(🏚)―」
子安(🏉)という新(xī(⛄)n )教員も(🧘)、高瀬(là(🏔)i )が東京へ行(💽)(háng )った序ついでに(📔)頼(lài )んで来(👎)た(🥑)。子(zǐ )安(🖲)は、高(🕖)瀬も(🙁)逢(⌛)(féng )ったことが(🎐)無(wú(🎁) )い(😐)。人(🔀)の紹介(🕳)(jiè )だ(🤹)。塾ではど(🖋)んな(🎗)新教員(📀)が来るかと(👁)皆(jiē )な待(🚖)ち受けた。子安(🔻)が着いて見(🐽)(jiàn )ると(🎩)案外心易やすい、少(shǎo )壮としわかな学者(🔻)だ。
「(🐓)まだ私(🛁)は老眼鏡には早過ぎる――ヤ、(🐡)これは驚いた――こう側へ寄(jì )せたよりも、(🎾)すこし離した方が猶(yó(💗)u )よ(📎)く(📔)見(jiàn )えますナ―(🔼)―(🤒)広(guǎ(🌺)ng )岡先(🥪)生、(💚)いかが」
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