「もう、よせ! もう(💔)このくらいで(🔟)いい(🥉)んだ(🈲)。」
とにか(👱)く、(🎏)この(🌜)こ(👼)とは、彼(🚥)が中学校の先生に(📳)か(💀)けていた期(qī(👡) )待が大きかっただけに、(🧒)彼(bǐ )をこのうえもな(🔁)く(🐚)淋しが(🧞)らせた。そして(📗)、ある先(⛸)生(🖨)の授業の(🈸)おりなどは、その時(🔆)間じゅ(👭)う、(🤫)小学(xué(🍸) )校(🔇)の教(🤢)室で権田原先(🌸)生に教わって(🚠)いた頃のこと(🚡)を思いうかべ(🔯)て、筆記帳にその似顔をいくつも書(🏎)き並べて(🕢)いた(🤭)こ(🍖)とさえあ(💆)った(🔤)。しかし、一ヵ(⏸)月、二ヵ(🛵)月とたつ(🚮)う(💸)ちに、中(zhōng )学校というとこ(✒)ろは、(📠)ど(🐆)うせそうしたものだ、(🚰)と諦めるようになり、その淋(lín )しさも、いつ(🕣)とはなしにうすら(🌉)いで行っ(🍿)たのだった。
次(cì )郎は(🧀)怒ったような調子(🏂)だった(📣)。
「じ(🐀)ゃあ、どうして(🤷)おとなし(❤)くしていなかったん(🎾)だい。」
大(dà )沢(zé )は、しばらくは、に(🏛)こにこし(🖖)て(🖋)それを聴いていたが、(🚾)そろそ(🏡)ろみん(📲)なが喧(xuān )嘩腰にな(🔡)っ(🌪)て来たの(🏠)をみ(🔶)ると(🚸)、だしぬけに怒(nù )鳴った。
肩や腿もものへんに二三(🗯)ヵ(🤼)所(suǒ )鈍(😀)痛(🖖)どんつ(⏬)うが(💍)感じ(🏁)られ出(chū )したが、次郎は(👫)ほとんどそれを気(🕺)(qì )にしなかった。彼が最も気にしたの(⛽)は、頬(📠)がはれぼ(👙)ったく(🚌)感ず(😑)ること(🐭)だった(😢)が、(🦈)手でさわって(🎧)みると(🐝)、さほどでもないらし(📭)いので(💶)安心し(🔦)た。
「見てた(⌛)んです(🗃)。」
次(✳)郎(🔟)(lá(🐔)ng )は(🍮)、(💯)さす(🕢)がに心が躍った。し(🚖)かし、彼は、
「みんなで僕を(🔊)親爺(🕖)(yé(🈚) )って言(💎)う(🈲)んだよ、わっはっはっ(🏅)。」
「(🌖)本田の手には負え(🏇)ん(🏦)の(🥋)じゃない(🎈)かね。」
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