(🧙)彼(⌛)は、じっと(🥞)耳をすました(⛅)。
「学(xué )校がいやになり(🐓)ゃしない。」
(🤛)恭(🐄)(gōng )一は次郎(🌗)と大沢の顔を見くらべ(🧒)な(🏫)がら、(✊)答えた(🕎)。大(dà )沢は立(😞)っ(🌕)たまま、それを(🕗)きいていた(📫)が(🔀)、にっこり(🌮)笑っ(🤫)て(🌹)、また腰(yāo )をおち(🏷)つけた。
「(🤭)ちがいます。新(xīn )入生みんなのためです(🙌)。」(🚫)
「何でも、新入(🕎)(rù(🌘) )生(🈳)(shēng )に対して、上級(jí(👬) )生が訓(xùn )戒をし(⏰)ている(🔺)のに(🎗)、(🤲)地べたば(❌)かり見(jiàn )て聴いて(💶)いるのは無(wú )礼(✝)(lǐ )だとか言(yán )ったそうだ(😪)。」
そう言って、まじめに(💐)た(🕰)ず(🗻)ねたのは、(🍄)大(dà )沢雄二郎という生徒だった。彼(bǐ(🧔) )は、小学校を出てか(🍥)ら三年(🈳)も町(🐼)(dīng )の鉄工場(🌜)で(⏸)仂(😱)いた(😇)あと(🥊)、ある人に(⭕)見込まれて中学校(🧒)にはいることになったので、(🥒)全(quá(♒)n )校一の年(🐣)長者だっ(〰)た。ど(🛹)っ(📁)し(🏖)りと落ちついて、思いや(🙏)りがあり(🚝)、しかも頭(tóu )が(🕕)いいので、「親爺おや(🚠)じ」(🍆)と(🎐)いう綽(🦃)(chāo )名(míng )あだ(🚁)なでみんなに親(🃏)しまれていた。と(❌)り(👪)わ(💨)け恭一は彼(🖇)に親しんだ。親(🤪)しんだとい(👰)うよりは、心から尊敬し(🎯)て(🛃)いたといった方(fāng )が(🍑)適当(🗒)かも知(😻)れ(👂)な(➕)い。性(🤬)(xìng )格はまるでちがっていたが、物の考(kǎo )え方(🎖)はいつ(📮)も同じ(⛏)で、(😃)し(🍓)か(📶)も世間(⬛)を(🐇)知っ(🈵)てい(🆖)る(🤬)だけに、大沢の方にず(🐙)っと(🌂)深み(🕰)があった。大(♿)沢の方でも(🔋)恭一(yī(🅰) )を真(🕤)実(shí )の弟のように愛した。日(👃)(rì )曜などには、二人は(🏈)、終日(⛴)、人(rén )生観(guān )めいたよ(🐿)うな話を(✂)して暮す(🎒)ことも(🔍)あった。
(👴)大沢にしては、めずら(💕)しく(🍯)激越(🔜)な調子だった。みんなは鳴り(🎐)をしずめて聴いて(🐎)いた。
(🤙)次郎は、その光(🗳)景を見(🎹)ると、こ(🚻)れから(🗻)どう(🎿)し(📼)たも(🐘)のかと考(kǎo )えた。もとの位置に帰る気に(🎦)は、とてもな(🕧)れな(🈯)かった(🎺)。かとい(🙇)って、いつまでもそのまま立っているわけには、なおさらいかな(🈺)い。彼は、(✋)し(🚣)ばらく、じろじ(🖋)ろ(🆘)と周(🈚)囲を見ま(😈)わ(👉)して(📝)いた(💀)が、ふと目のま(🗒)えに、ふ(⬇)みにじら(👇)れ(⛅)たようになっ(🐓)てころがっている(🛤)帽子が眼についた。それは、彼がついこ(🍔)ないだ(📫)父に買ってもら(🕦)っ(🗡)たばかりの(🐢)、そして、きのう(💂)は(🦐)じめて、組主(zhǔ )任の先生に渡された新しい徽章をつ(⛰)けたばかり(🏾)の、彼(bǐ )の制帽だ(👰)った。
狐が今度(🙁)はうす笑いしながら言った。
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