「朝(cháo )倉先生にもしば(➗)らく(✡)お(🎐)目にか(🌚)かっ(❕)ていないの(➡)で、近い(🗞)うちに、ぼく(🏬)のほうから(🈁)訪ねた(📴)いと思っている。塾がま(👂)たはじ(🚺)まっ(🍊)たそうだから、先(xiān )生も君も(❗)日曜(🔎)でなければひま(🕉)がないだろうと想像そうぞうして、だいたい今度(dù )の日曜を予(yǔ )定(🌹)(dìng )してい(🤾)る。ぼくのほう(📣)はた(🔸)ぶん(💭)変(🙊)更(📴)へ(🧜)んこうの必(bì )要はあ(🧜)るま(🐀)いと思う(😛)が、(🏋)君(🆔)のほ(➿)うでさしつかえ(🌟)があっ(🚁)たら、すぐ返(fǎn )事(🥀)をくれた(🆑)まえ。さしつかえ(🕟)なければ返事の(🤟)必(bì )要はない。」
「そうかもしれ(😑)ま(🤛)せん。しかし、それはやらな(📨)いほうがいいで(😔)しょ(♓)う。板木ばんぎで起(qǐ )きる約束(shù )やくそくをした(👏)んですから(⛰)。」
し(💲)かし、兄はおそ(🚹)らく道江をつれて来る(🐿)。いや(📂)、かならずつ(🛏)れて来る。そ(🥁)して、無意(🏎)(yì(💢) )識(shí )な残(cán )酷ざんこくさで自(🆕)(zì )分の(🚜)痛いきずにさわろうとしているの(🐆)だ。二(è(🥟)r )人はあらゆ(🎎)る好(🕶)意に(🐥)みちた(🎫)言(yán )葉(🔘)を(🏮)自分になげかけるだろう。二人(ré(💄)n )のむつま(🥍)じさを(🐛)三人(🅾)に(🌸)ひろげることによっ(💪)て、二(🍔)(èr )人は一(😅)(yī(🧕) )そう深(🤚)(shēn )いよろこび(💫)を(😴)味(🎍)わおうとつとめるだろう。二(èr )人はいろいろと過去(qù )の思い出(chū )を(🗒)語る(🈴)にちがいない(⏫)が、(⬅)その思い出の(💀)愉(🌹)快さも不愉(yú )快さも、三人に共通するものと(🐺)して語られる(📽)にちがいない(⛳)。自分(👻)は、二(èr )人のそうした(🏰)無意識(🦉)な残(⚪)酷さにたいし(📸)て(🐲)、い(⛰)ったいどういう態度をとればいいのか。いや、どう(🛳)いう態(🎚)度を(📆)とりうるというのか(👱)。
次郎(lá(💛)ng )は、そん(🛬)な対(⛵)話の(🧒)中にも、友愛塾(shú )に課(kè(🌉) )さ(😯)れた大き(🗝)な問題がある(🏸)と思っ(🖋)た。そして、かれら(🌌)の話がど(🍠)う発展(🔅)していくかを興(xìng )味をも(🚚)って待(dài )ってい(✈)た(🏢)。かれらは、し(🏽)かし(🥉)、笑ったあと、急(🧦)に口(kǒ(🕸)u )をつぐ(🏧)んでし(❕)まった。次郎が大便(💟)(biàn )所(suǒ )の中にいることをだれかが(💇)思(sī )い出(chū )して(😽)、みんなの(🈂)お(🎳)しゃべりを(📻)制(zhì )止する合(🏸)い図をしたも(🕹)のら(🕣)しい。
「私は、(🚮)君(🈯)らを、良心(🍼)をも(🍬)っ(🐭)た(🎍)自主的な人(ré(🥀)n )間(🍖)とし(⛅)てここに迎(yí(🏵)ng )む(🐼)かえた。だ(🌱)から(🔵)、(🚝)か(⛏)りに君ら自身が、君らを機械のように(🛐)取(🌂)りあつかって(💄)くれと(⭕)か、犬猫いぬねこのよ(🗿)うにならして(🚵)くれとか(🔕)、私に要求したとしても、私に(🕰)は絶対にそ(🏿)れがで(❕)きない。私は(🐊)、(🦏)あくまで、(⭕)君ら(🤟)が人間であるこ(🤐)と(🥐)を(😲)信じ(📔)、君らに人(🛷)間とし(🔷)ての行動を期待するよ(🎍)り(🔤)ほかは(❗)ないのだ。む(💌)ろん私(sī )も、人(rén )間(🌋)の(Ⓜ)世の中(🛅)に(👮)、強制の必(bì )要が全(quán )然ないとは思っ(🚥)ていない。弱い人間にとっては、(😣)やは(🧛)りそれが必要(yào )なこともあるだろう(🌀)。時に(🛴)は、(😇)それが(📟)弱い人間を救う唯一ゆいいつの(🍐)方(fāng )法(fǎ )である場合さえあるのだ(🏺)。それは私に(🕡)も(🛐)よくわ(🍻)かっている。しか(💫)し(👯)、私は(🎏)、(💉)君らがこ(💩)の塾堂(tá(😈)ng )の生活にもた(🙂)えないほど(🏰)弱(ruò )い人(ré(🕋)n )間である(😱)とは思っていない(🎼)し、また(🥎)思い(🚃)たく(➕)もない。だから、(👶)私は、君ら(🐾)が何か(🏖)の強制力(🚵)に(🕳)たよ(🏉)るまえに(🐼)、まず君(😌)ら自(zì )身の良心に(🧞)たより、(🏙)人(🐌)間(jiā(💫)n )と(🗓)して(📔)、(🤴)君らの最(📊)(zuì )善(shà(🚕)n )をつ(👣)くしてもらいたいと思ってい(🧓)るんだ(👏)。君(🤓)(jun1 )らが(⛽)、ほんとう(🎋)にそ(🥟)の気(🔕)にな(🍋)りさえすれ(🏀)ば、少(shǎo )なくとも(🅾)、この塾(shú )堂(táng )の生(shēng )活(👜)(huó )ぐ(🍴)らいは(🗺)、何の強制(🌼)もなしに運営(yíng )してい(🆓)け(💰)るだろ(🚮)うと(🧙)、私は信じている。君ら自身も、人間(jiān )であるからには(👟)、そのぐらいの自信(🚽)は(😆)持(chí )っ(🦈)ていてもいいだろう。いや、(👃)持(🐝)ってい(🚹)なければならないは(🃏)ずなのだ(🍫)。も(🍸)し(🅾)君(jun1 )らに、それだけの(🐜)自(🏣)信、――人間とし(🐝)てのそ(🈂)れだけの誇ほ(♉)こりも持(🌒)て(🕷)ないとす(🧥)る(⏯)と、私(sī )と(🧣)しては(🤚)、もう何も言うことはない(🥛)。明日からの行事計(jì )画をたてる(🌈)ことも(🚙)、まったく(🦔)必要(yào )のな(🤢)いことだ。……どうだ、飯島君(🛀)、や(🎉)はり強制(📵)(zhì )がなく(⛑)てはだめか(🛂)ね。」
「(🥥)田(🦀)川(👚)君のほかにも、まだ(🧐)よく納得がいかな(🕥)いでいる人がた(👿)くさんあるだろうと思(🏌)う(🥨)が、そ(🍴)うし(🖱)た根(gē(💳)n )本(běn )問題につい(🖥)ては、こ(👞)れから(⛽)何度で(💒)もむしか(🥈)えし(👸)て話しあう機会があるだ(🧥)ろう(🐶)。そこで、それは(🤫)いちおう未解(jiě )決のま(🤣)まにして、と(🐎)もかくも(🌙)具体的な問題には(🏸)いるこ(✴)とにしょう。じゃあ(🚃)、時(🏦)間(😩)もおそくなっ(🙅)たし、私(sī )のほうから案を出すこ(🎦)と(✏)にす(🛵)るよ。」
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