「そうかね――。」
次郎(😺)は、自分の責任(rèn )である二つ(⤴)の室の掃除を(🏬)終わる(🛍)と(😈)、すぐ便(biàn )所掃除の手伝いに行った。これは、か(🐢)れが助(🧙)手と(💔)し(🍔)て塾(💧)生(🈹)(shēng )活をはじめた当初からの(🐉)、一つの誓ちかい(😀)み(🕜)たようになっ(🚼)ていたのである。
「(🥜)板木を打(dǎ )つのは、(🐽)もうこ(🤱)れで(🥞)おしまいに(⏱)しましょ(🛹)う。これ(🥅)で起きなけれぼ、ほっ(🐻)と(📭)くほうがいいん(🦉)です(📬)。」(✈)
「先(xiā(💿)n )生は、ぼく(🙋)のやりそこないを、どうしてあからさま(👧)に話して(🌅)くださらなか(⬆)ったんですか(🥧)。」
(🖨)大(dà(🔀) )河(🆘)はとぼけたよう(🦒)な(🥌)顔をして(🔥)、笑(xiào )った。
「そりゃあそ(😮)うだ(🐒)ろう。それがあらわ(🆒)れるのはまだ早いよ。」(🚨)
「(🛍)たいていは二重(🚅)橋を見(jiàn )て(📄)、それから銀(🎿)(yín )座に(🚆)行きたがっていたようでし(🗃)た。」
次(cì )郎(🚌)は、その(🔯)中の「ぼくの(🏧)ほう(🔛)はたぶん(🥩)変更はあ(🌚)る(🔐)まいと思うが」とい(🍈)う(📽)文(wén )句(jù(🕯) )が気になった。もし恭一だけ(🏭)の考えで日(🎻)取りがきめら(📟)れるものだ(🏑)ったら(🕧)、そんなあい(🎰)まいな言いかたをするわけがない。こ(🍦)れはだれ(👨)かほ(🔨)かの(✏)人の都合を念頭に(🕟)おい(🥩)て(🌹)のことら(🖖)し(🎹)い、もし(😙)そう(👾)だ(🌕)とすると(🥡)、それは道(🧡)江みちえの着京の日取りにちが(🎢)いないのだ。
朝倉先(🏫)生は、手にもっていた(🎇)塾生(shēng )名(míng )簿を畳(🔽)たた(🧖)みのうえ(🧀)にな(👳)げだして、腕をくんだ。そして、(❗)かなり(👪)な(🎑)がいこと、(🔰)眼をつぶってだまりこん(🎮)でいたが、やが(⭐)て(🚽)眼をひらくと、(🤷)ちょっと飯(fà(🕒)n )島(dǎo )の(🎋)ほ(💚)うを見(🔹)た(🕛)あと、み(🌗)んな(🤭)の顔を(🥁)見(🈲)(jià(🤐)n )まわして言った。
かれは、そのつ(⏯)めたい空(🔣)気(🍡)の針をなぎ(🗝)払(🏾)はらう(🍿)ように(📊)、ばたばた(🙅)と部(bù )屋中(zhōng )にはたきをか(🧑)けは(🚅)じめた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025