「気がついて(💚)いるなら、すぐそう言っ(🥐)てくれ(👸)た(💮)らよかりそう(🍘)なものだ」(🚗)と、そんな不平(píng )をもらすものもあった。また中には、「先生(👌)は(🌩)要する(🌫)に指(🕹)導(🙃)者で(🐂)な(⤴)くて(🏆)批評家(jiā )だ(🕚)」(📽)などと(👞)、したり顔に言(yá(⚽)n )う(😊)ものもあ(🤘)った。しかし日(🏯)(rì )がたつに(🤫)つ(💒)れて、し(🦑)だいにか(⌛)れらの間に取(🎲)(qǔ )りかわ(🔟)され出したのは、「ひまなよう(🔪)で、いやに(💮)忙いそがしい」とか、(🥈)「(👁)しま(🕶)りがない(🚍)ようで(🌶)、変にきびしい」(🥇)と(🍞)か、(🏧)そういったちぐはぐな(🧕)気持ちをあらわす言葉だった。
(🌒)かれら(💘)の(👖)大(🥀)(dà(📈) )多数は、ま(⏭)だむろん、(😖)人間生(shēng )活にとっての自(👚)(zì )由の(🐤)価(🍗)値や、そ(🎩)の(🔳)き(🌘)びしさに(🥠)つ(🥎)いて、ほんと(💓)うに目を覚(jiào )さ(📌)ましてい(🧞)たわけでは(🎛)なく、友愛塾というところは(🍷)一風変わった指導をや(🧜)ると(👥)ころだぐらいにし(🔉)か考(😻)えていなかった(💈)。し(🎎)かし、それにしても、(🥕)そ(😂)うした言葉が、(🔛)し(🚙)だいにかれらの間(jiā(📁)n )にと(🈵)りかわされるように(🎲)なったということは、たしかに一つの進歩(💂)であり(🛁)、(🅾)混乱(luà(🚙)n )と無秩(zhì )序(xù )むちつじょ(🗼)の中で、不十分なが(🚷)らも、何か自(➕)主的創(🤧)造(😓)的(👬)な活(huó )動(🕐)が(🌝)始(shǐ )まっている証拠しょうこにはちがいな(🥈)かったのであ(🧔)る。
「(😌)朝倉先(xiān )生に(🔍)もし(🤥)ばら(😹)くお目(🕥)にかかって(📒)いないので、(😢)近(🤖)いうちに、ぼく(🐧)のほうから訪ねたいと(🥎)思っている。塾がまた(💝)はじまった(📟)そうだ(🗯)から、(🛹)先生(♐)も君(jun1 )も(🎎)日曜でなければひまがないだろうと想(xiǎng )像(xiàng )そう(🌬)ぞうして、だ(🚗)いた(🈚)い今(🖖)度(🌑)の日曜を予(♍)定(💏)し(😿)ている。ぼく(🚓)のほうはたぶん変更へ(🚗)んこ(🎗)うの必要(yà(🧗)o )はあるまいと思うが、君のほ(🐨)うで(🍩)さしつか(👺)えがあったら(🎹)、すぐ返事をくれたまえ。さし(🦕)つかえな(💆)ければ返(🌖)事の必(⏭)要はない。」
かれは、むろん、そのことに気(qì )がついていた。しかし、べつに(✏)気(qì )を(➖)くさらしてはい(🚢)なか(📷)った。毎回(📤)(huí )開(🍛)塾の(🔜)当(dāng )初はそ(👔)うだ(👸)った(🔌)し、時刻どおりに板木が鳴(míng )ることさえ珍(🛡)めず(📞)らしかった(🌏)ので、今朝の(🖇)板(🌬)木(🍹)(mù )当番の正確さだけでも上できだ(🌜)ぐ(😽)ら(😄)いに思(📟)っていたのである。
「相変わらずですね。」
次(cì(🧦) )郎(😊)は(🗻)愉快ゆか(🥗)いそう(🧟)に笑っ(🕳)て、事務(🏔)(wù )室(🦔)(shì )にはいり、す(🌯)ぐ掃(😬)(sǎo )除そう(🌹)じをはじめ(✂)たが(🐉)、その(🥌)時になって、大(dà )河のにっと笑(🐸)った顔(yá )と、(👛)そのあとで言った(🎀)言葉と(🚊)が、変に(🏰)心にひっかかりだし(🌼)た。
(🥎)事(shì )務(🥛)室(🎧)の柱(😘)時計は(🍐)しらど(🧥)けい(🐇)がゆっ(🔻)くり、(⛔)十時をう(🖌)った。次(💧)郎は(💛)かぞえるとも(🌊)なくその音をかぞえていたが、か(😞)ぞえお(🍚)わる(🤝)と、やにわに立ちあがった。
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