バラエティ番組《がに股 オナニー》2行目ライン
がに股 オナニーあらすじ
物に(🎈)さき(🛶)が(🐻)けす(🥗)るのと、しんがりをつ(🔐)とめる(🎸)のとで(💐)は、ど(🍪)っ(🤘)ちが勇気がい(🎷)るで(🖲)しょう。前のほうの人は進んでとげ(😶)のあ(🐿)るいばらの(🍷)道を切(qiē )り(🚌)開い(🍖)て行くので(🏡)すか(🚆)ら勇気がな(🔟)くては(🚯)かなわ(🛂)ないことで(🍂)すが、あとのほうの人(rén )とて勇気がいることにか(🔛)けてはそれに劣りません。
千曲川ちくまがわの(😩)川下を見て(😼)きたかわず(🚼)と(🦌)、川(🐀)(chuā(🤾)n )上(🚏)を見て(🎥)き(🐸)たか(🧢)わずとが小諸で落ち合いました。そ(🔪)し(💭)て(🏸)た(🔸)が(🛂)いに見てきた(🛷)地方のことで(🌤)言い争(zhēng )い(😆)まし(😨)た。
(🍉)呉くれくみ子(zǐ )さんも、そ(💍)ういう家に生(shē(🧡)ng )まれ(🐒)た人でし(🐮)た。こ(🏍)の人は明(🗨)治(zhì(➡) )女学(xué(🐊) )校とい(🍞)う学校で(📒)習(xí )字を教(🦓)え(😝)ながら、舎(shè )監を兼ねていて、多くの(🌨)生徒からおかあさんのように(🏢)慕われた婦人でし(🛷)た。あ(👭)の歴史(shǐ )のある学(xué )校も(🗿)おしまいの時分に(📫)は、先生(shēng )方(fāng )は一(yī )人去(qù(🕠) )り、二人去りするように(🖇)な(🎦)っ(☕)たので(♍)す(🏧)。その(😗)中で学校の(💪)盛んな時も、衰(shuā(🍳)i )え(🚗)た時も、す(🗻)こしも変(📌)らずに、いつでも同じように人(✳)を教(🐦)えて倦(⬜)(juàn )うま(😟)なかっ(🚣)た(🦐)のは(📄)呉(wú )くみ子さんでした。ああいう人の生(shēng )涯(yá )し(🚽)ょうがいは目立(🃏)たな(😧)いもの(🕙)ですから、わりかた、世間に知(🔤)られませんし、その(📮)人の事跡(♟)も多く伝(🎻)わりません。しか(🗳)し、わたし(🧠)は呉くみ子さんのような、男(nán )も及ばないほど守る力に長(zhǎng )たけた婦人のあ(🐗)ったこ(💖)とを知(zhī )っています。一番最後(🐗)までふみとどま(😟)って、あ(⏪)の(🈸)学校と運命(🔹)を(👹)ともに(🍆)した人(🤪)も(🛀)呉くみ子さんで(🦌)した。
(🖐)ここに一(yī )人、耳(ěr )のいい人(rén )がありました。
(🏋)小諸か(😀)ら(❄)は(🆕)関せき(🏦)君という人(rén )がわざわ(🦒)ざ東京まで出て(🏦)来て(🐂)くれまして、木(mù )村(🚘)先(xiān )生は(📕)じめ町の人(💭)た(😗)ち(🥚)の(🔉)す(👂)すめを伝えてくれま(🌒)した。関(📯)君(🥃)(jun1 )は明(💄)(mí(🔢)ng )治(🆗)学院の出身で、わた(🏣)しとは古いなじみ(🎞)の間(😹)がら(⏲)で(📍)した。当時(shí )、京(💖)都の(🔛)ほう(🛥)にも教師の(🛶)口はありましたが、わたしはいなかに退(🐝)いてもっ(🕸)と勉強したいと心を(😟)決(✏)め(🔈)ま(🚂)し(👣)たから、報(bào )酬もすくなく骨(👜)もおれる小(🐼)(xiǎo )諸(🍪)(zhū )のほ(🎗)うの学校を選びま(♈)した(🏢)。そんなわけで、翌年の四(🗡)月には浅間のふもと(🏄)をさして(♑)、いな(🍳)か教師として出(🙍)か(🛁)けまし(🛩)た。
ここに一人(rén )、耳の(🔸)い(💺)い人(🍞)(ré(💊)n )がありました。
そのころの(🌘)木(mù(🈁) )曾(🛐)路(lù )は(🐦)まだ、わたしが初(🖌)め(⬜)て上京(🧠)した時(🤳)に歩いたままの道でした。行く先(xiān )の谷(gǔ(🐈) )のかげ(🌊)に休み茶(chá(🙋) )屋(wū )な(🦌)どが隠(yǐn )れていて(📯)、石をのせたその板屋根からは青々とし(🔅)た煙(🌒)(yān )の立(lì )ち登るのが見えました。皮(pí )の(🌖)むな(🚮)び(⏲)、麻の(🗂)はえはらいから、(🛡)紋の(🥊)ついた腹(🌌)掛けまで、昔(xī )のま(💞)まの荷馬(💻)がい(🍣)い鈴の音をさせな(😜)がら行(háng )ったり来た(🐴)りして(🍇)いるのも(🎆)その道でした。
「荒(👑)(huā(〰)ng )物屋あらものやも(🎱)やったことがあ(🎫)るしナア(🐋)。」
守(💢)(shǒu )山もりやまとい(🚄)うところの(🧙)桃畑は、わたしたち(🤒)の義塾ぎじ(📢)ゅくの木(mù )村先生(shēng )がお百(bǎi )姓(🎠)に(🍔)すすめて、桃の苗(🛢)(miáo )木なえぎを移し植えさせたことからはじまっ(😝)たと聞きます(🚢)。
恩(ē(🤽)n )人、吉村さ(😣)んの家(jiā )といえ(✍)ば、(🍖)わたしが少年期から青年期(📛)に(🥌)かけての日を送ったところです(📲)。お話(🚲)のついで(📑)に、(👷)自分の書生(shēng )時(📺)代のこ(📢)と(🏩)をここ(😉)にすこし書(🔘)き(🍸)つけて(🦔)み(🕙)ましょう。
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