「もの(🎀)事を(✋)よく考え(🏬)る方かね。」
「そ(🙆)んなこと、ありません。」
「(😪)ある(😀)とも。われわれはもっと(💫)堂(🌷)々たるところを見せてやるさ。少くとも、狐の奴みた(🈯)いな、へま(♏)はやらんよ。あいつ、自(🔵)分か(🌛)ら(🚭)わなに(🍛)飛びこんだような(👸)ものだからね。」(👯)
「こ(💩)らっ! どこ(😁)へ行くんだ(🔀)!」
彼は、(🍴)しかし、彼(bǐ )のそうした(🛎)孤独をたいして淋しいと(📝)は感じてい(🕦)なかっ(🎩)た(🐡)。また、憤りや(🐔)侮蔑の念(🤤)も、(🕌)たびかさなる(☝)につれて、(💴)次(💭)弟にうすらいで行(✔)(háng )き(🌃)、あとでは、かえっ(👲)て、同級生(🛰)(shēng )に対(♑)して(📍)憐憫に似た感じ(🔘)をさえ抱く(🐐)ようになっ(🕯)た。こう(😸)した感(🍠)(gǎ(💹)n )情の変(biàn )化は、彼にとっ(♌)て、元来(lá(⛪)i )さほど不自然なことではな(🏂)かった(📢)。そ(⏲)れ(🍐)は、(🐘)つ(😊)まり、(🧕)彼がか(🌸)つて算盤そろばん事件で、弟の俊(🧥)三に対(🔁)(duì )して示(shì )した感(gǎn )情の(💐)変化と(✳)、(🎍)同じものだった(💇)のである。
(🎎)次(👼)(cì )郎の気(qì )持は(🎞)、恭(📇)一には(🎙)す(🍻)ぐわか(🕊)った。
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