最(🎯)早青年とも言(🆒)えなかっ(🏅)た。若い(🎭)細君を迎(🐾)えて竈かまどを持(chí )った人だ。しばらく高瀬(🍡)は畠(🍯)(tián )側(cè )の(🎊)石(📒)に腰掛けて、(🥖)そ(📜)の知人(📰)しり(✌)びと(🧕)の畠(tiá(👮)n )を打(😩)つのを(🛤)見てい(🐚)た(🐚)。
「それは、(🔓)君(jun1 )、誰も知(zhī )らない―(🤗)―」
「オンになんて言っちゃ不可(😵)(kě )いけな(🗡)い(🤶)の。ね。私に(🏀)頂戴(dài )ッて」(🦖)
「しかし、高瀬君、(⛲)どう(🌪)してこ(📦)んなに御懇意(yì )に(🔨)するよ(👼)うに成ったかと思(✒)(sī(🐓) )う(👘)よ(📴)うですネ…(🚕)…貴方(fāng )の(📤)と(🥈)こ(💚)ろ(🚷)でも、今(🐓)、お(🎊)子さん(🎚)はお二人か…(🌪)…実際(😆)、(💩)子供(🥖)は骨が折れ(🕣)ますよ(🛒)。お二人位(🗳)の時(shí )はまだそれでも(🕟)宜よう御座(zuò )ん(🛹)す。私共を(📓)御覧なさい、あの通(➡)りウ(💂)ジャウジャ居(jū(♉) )るんですか(🚏)らネ……加お(🍶)まけに、大(❣)飯食お(⏩)おめ(🤕)しぐらいばかり揃そろって(🗨)いて(👇)」と(💺)言(🤳)(yán )いかけ(🍫)て、学士は思(sī )い出した(⚾)ように笑って、「まさ(🏘)か、子供に向っ(🕖)て、そんな(🎩)に食う(👲)な、三杯位(wèi )にして(🕧)控えて置けなんて、親の身(🎓)と(🏉)して(🍆)は言(🐁)えませ(🍅)んからナ……(🍛)」
子安(ā(🍄)n )という新教員も(⚓)、(📵)高瀬が東(dōng )京へ行った序(🔝)ついでに頼(lài )んで来た(🐶)。子安(ān )は、高(😏)瀬(⛎)も逢ったことが無(👛)い(📃)。人(🏚)の紹(shào )介だ。塾(shú )ではどんな新教員(🉐)が(🕸)来(🅱)るかと皆な待ち受(shò(🦗)u )けた。子(💮)安が着(🔕)いて見(🔶)(jiàn )ると案(àn )外心易やすい、少(shǎo )壮(zhuàng )と(⏬)しわかな(🌔)学者だ。
「奥さん、御精(😝)が出ますネ(🏖)」
「ヒ(⬅)ドイ(♍)もの(🍀)ですナ――」
とその時、(🧟)学士は左の手をひろげ(🚻)て、半分しかない薬(yào )指を出(chū )して見せた。
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