た(🐆)だ、組(🎈)織(🗨)に(💒)関すること(📆)で、室編成のほかに(😷)、生活(💠)内容(róng )の面から、いろい(🌑)ろの部(bù )が設(🌑)(shè(🎠) )けてあ(🏁)り、全員(yuá(🥤)n )が期間(jiān )中(zhōng )に、一度は(😘)ど(❔)の部の仕事も体験するという仕組(✒)(zǔ )みに(🗜)なってい(😯)たので、(🌲)そ(😙)の(😣)運営の方法や、(💟)人員(yuán )の(🥪)割(👙)り当てなどに(🐲)ついて、いろい(🗒)ろの質(❕)問(wèn )が出(chū(👗) )、(😺)その(🦎)説明(míng )に(🗒)大部分(🏣)の時間(jiān )がついや(🐧)された(👏)の(🎯)であった。
「何(hé )しろ紳(shē(🌛)n )士しんしだからね。」
そのうちに、小便所の掃除が終(😋)わった(⏭)らしく(⚓)、それにかか(👭)っ(📴)ていた(🍼)四(🍳)人のうちの三人が、とん(😉)狂(kuá(😃)ng )な笑(⛵)い(🚟)声(shēng )をた(🚱)てながら(🈯)、大便所の掃除をはじめ、あとの一(😺)(yī )人が(🎮)、たたき(🐵)に水を流(liú )しは(⛷)じめ(🏫)た。で、次(cì )郎は、二つ目の大(👶)(dà(🦉) )便(💝)所の(🥌)掃除(chú )をおわると、すぐそこを去って講堂のほ(🍔)うに行った。大河(hé )とは、(🕊)ついに言葉(yè )をかわ(🍖)さないままだ(♊)ったのである。
と、なま返(📥)(fǎn )事をして眼を(🐈)そ(🙇)ら(😘)した。そ(📣)して(🆕)、そのま(🍺)ま(👧)、すぐそこを去り、(🤰)塾長(zhǎ(🏢)ng )室のほうに行(háng )っ(🐟)た。
それ(🐏)は第二の笞だっ(💗)た。しかも、第(🕺)一の笞よ(🔥)りはるかにきび(🚭)しい(💺)笞だっ(🧀)た。
「ええ、とくべつ露(🦌)骨ろ(🏺)こつなよ(🍨)う(🚎)です。」(🌯)
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