日本《クリ チャーチ》2行目ライン
クリ チャーチあらすじ
(🏤)朝(🆖)(cháo )倉(cāng )先生(shēng )は、(📦)この話を語(🛵)りおわ(🗃)る(👡)と(🤗)、(💆)し(🎀)ばらく沈(shě(👿)n )黙(mò(🧢) )した(🚼)。
(♐)ただ(🥎)、組織に関(wān )することで、室編成(chéng )のほ(⏪)かに、生活(huó )内容の面から、いろ(⛎)いろの部が設(✏)け(👗)てあ(👒)り(🤗)、全員(🏜)が期間(jiān )中(zhō(🦀)ng )に、一度はどの部の仕(🖨)事(🔼)も体験(yàn )するという仕組みになっ(🎶)ていたので、その運営の方法や、人(🔋)員の割り(👭)当てなど(😩)につ(🌐)いて(🎽)、い(🚡)ろい(🌛)ろ(📭)の質問が出(chū )、その説明に大部分(㊙)の時間(😌)がついやされたのであ(🤰)っ(🌑)た(✨)。
次郎は大(🔰)河の横顔(👧)を見つ(🗻)めて、ち(✊)ょっとの間(🔦)だ(🏑)まり(🕛)こんでい(🛶)たが、ふと(👥)、何(🔀)か(❣)思いついた(😏)ように、
か(🐳)れは(😲)、そう思って、われ知らず眼(🧞)をひらき(🎟)、塾生(shēng )たち(🏏)の中に大河(🔙)の顔をさが(🏕)した。かれは塾生たちの静坐の姿勢を直したあ(🚥)と、朝(cháo )倉先生の横に斜な(🍕)なめ向むきにすわ(😉)っ(🦇)ていたので、よく全(quán )体が見渡みわた(👁)せたのである。
大河(🕵)は、ひとり(🤾)ごと(🙈)のように、そう言(🤢)いながら、やはり打ちやめ(💜)なかった。そし(🕘)て、相変(🏳)(biàn )わらず板木に(🚅)眼をすえ、
「起(qǐ )きだしたようです。もうだいじょうぶですよ(🐮)。」(🤓)
つきあたりに、(🏸)大便(🔌)所がこれも七つ(🖍)ほどならんでいる(🤩)。そのうち(🐻)の、右は(🌿)じ(💉)の一つだけ(⛩)が戸(🌸)が開いており、(🎇)その(✴)少し手前(qiá(🔠)n )の、たたきの上に、水(🛑)をはっ(🍀)た(🛂)バケツ(🕞)が一つ置いてある(💦)のが見えた(📚)。戸の(💨)開いた便所(🎄)の(🆙)内側は、(🌲)電燈の光を斜(🅿)ななめにうけているので、よくは見えな(🚪)い。しかし、だ(🎾)れか中(🗼)で掃(🚄)除(🙌)をしていること(🥛)だけ(🚾)はたしか(👘)だ(🍣)った。六人(rén )の室(shì )員(🐁)の(🤘)うち(🗨)、飯島(🔩)は(⛑)入り(⏹)口(kǒu )に立(🗂)って(💅)おり、(⤴)両がわの小便(🔸)所に二人ずつ働(👼)いて(⛰)いる(🍚)のだ(🔽)から、あ(🍕)との一人は大河(hé )にき(📟)まって(👏)いる。次郎は、そう思って、すぐ声をか(🕰)けようとした(🧗)。しかし(🕚)、なぜ(🥗)か(💉)思いとまっ(🦏)た。そして、入り口(kǒu )の(🥋)横の板壁いたかべ(🏸)にかけてあ(☔)った便(🐖)所用(🥛)の(📩)雑(🏈)巾(🌠)を一枚とり、それをたた(👾)きの(🕟)上(🧚)のバケツの(👤)水にひたして、しぼっ(🔎)た(🤦)あと(🎇)、大(🕰)河のはい(🐊)っている(📓)のとは反対のは(⛳)じ(⛽)の大(dà )便所の戸をあけ、中にはい(🕺)った。
「今(jīn )朝の鐘(🎗)をついたのは(🐤)だれ(🚪)じゃな。」(👗)
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