日本《イタリア 人 av 女優》2行目ライン
イタリア 人 av 女優あらすじ
（これなら大(dà )丈(zhàng )夫(🍐)、自家(📢)うちで気(🤣)がつ(👿)く(🦈)人はない(⏫)。）
「だ(🍖)から、ぺこぺ(🏾)こしないでも(🔴)す(🔒)む(⏰)ようにして(🎄)や(🌩)ろうかって(🐢)、(🚕)言っ(🎤)てる(🌧)んだ。」
(🐑)恭(gōng )一は、もうその(🗺)頃には、詩(shī )や(🏍)歌をか(🍝)なり多く作っ(🥩)ており、年(⛎)二(📆)回(huí )発行される校友(🏊)会誌(🆕)には、(🌤)き(🚟)ま(🤬)って何かを(👄)発表し(🚘)てい(🎧)た。次(cì )郎(láng )に(🦏)は、(⛪)それが世にもすば(⏬)らしいことのように思(sī )え(💕)た。そのために、彼の恭(gō(🔵)ng )一に対する(🏝)敬(jìng )愛(💨)の念は、(🚡)こ(🎻)れまで(🛴)とはちがった意(yì(😞) )味で深(shēn )まって行った。が、同(tóng )時(shí(🙇) )に(🛋)、彼が(🐜)、何かし(💷)ら、(🦌)恭(😿)一に対(duì(🚋) )して(🏤)妬ねた(🐹)ましさを(🉐)感じはじめたことも、たしかだった。
彼(bǐ(💆) )に(🏘)とっ(🌽)ての最(📤)も大きな失(shī )望(wàng )は、彼の(🐏)教(jiā(🎂)o )室(🏳)に出て来(🍒)る先生(shēng )の中(🎱)に、権田原先生のような人(rén )を、ただの一人も(😷)、見出(chū )せ(🥩)なかったことであ(🛎)った(⛑)。彼の眼に映じた(🅾)中学校(💔)(xiào )の(👫)先生(shēng )というの(⏹)は、小(xiǎo )学校の(🕌)先(🍧)(xiān )生にくら(🚈)べて、何か専(🎉)門(💋)(mé(⏱)n )らしいこと(♎)をほんの少(💃)(shǎ(🔺)o )しばかりよけいに知(🥓)っているだけ(🥎)で(🥀)、およそ人(🛁)間らし(🤮)い(🈯)ところ(📉)を少し(😐)も持合(❎)わせ(🏾)ない人(rén )達(dá )ばかりだ(🈸)った。貧(pín )しい知識を(🦊)教室(shì )で精一(😮)(yī )ぱい(✳)にしぼり出すこと、点数や処罰(💌)で生徒(tú )をおどかすこと、この(❄)二つの外(wà(😙)i )には(🌺)、(❌)用はないといっ(🙅)た顔(yá(🎋) )を(🐾)している(🔢)人間、そ(😋)れを(🏚)次(📅)郎(🚼)(láng )は中学校の(🛎)先(⛲)生に(🐔)おいて(🈴)発(fā )見した(💴)のである(😬)。
(👖)二人よりもちょっとま(😼)えに(🤕)、次郎も帰って来ていた。彼はもう机につい(🏵)て(🛁)、日記(jì )か何かをしきりに書いていたが、(🥙)恭一のあとから大沢(zé )がはいって来たのを(🤟)見る(🚦)と、思(🛶)わずいやな顔(♍)をした。五(wǔ )年生(shēng )にしても老ふ(📹)けている大沢の(👰)顔付や、(🤤)その堂(tá(🧢)ng )々たる体(🧒)格(gé )が、恭一の同級(🐋)生だとは、彼(🤔)には(⬆)どうし(🥙)ても思えな(🈹)かったのである。彼の頭には、(🏫)す(👗)ぐ雨(⏮)天体操場の光景が浮か(🥃)んで来た。山犬や(🏰)、狐(hú(🙇) )や、(🐏)三つボタンの仲間(🕶)ではあるまいか。そう思(sī )うと、恭(🔗)(gō(🕒)ng )一がそんな生徒をつれ(🔶)て(📡)来た(💽)のが、腹(😭)立(lì(💋) )たし(📢)い(📊)気がした。彼(bǐ(🖌) )は(🧞)、しか(🔶)し、仕方(🥠)な(🦃)しに、(🛸)大沢に向って窮(qióng )屈(🦆)そうなお(🏸)辞儀(🐡)をした。
「物(🚺)はわかる(👧)方だと(🎿)思うがね(🧖)。」
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