日本《alexis texas》2行目ライン
alexis texasあらすじ
「(🥃)どうかして勝(🚓)(shèng )たしてもら(😂)い(🏄)たい、わ(🥒)しが生徒に(🐾)野(🕒)球(qiú )をゆるした(🔏)のは(🦊)少し考(kǎo )えが(🅿)あって(🚺)のこと(✝)だ、この(😝)町(dīng )の(😰)ものは(🎉)官学(🤱)を尊敬(🔡)して私(🥊)学を軽(📽)蔑(🐨)けい(🚃)べつする、いい(🎗)か、中学校や(🎆)師(🌼)(shī(📌) )範学校の生(🛩)(shēng )徒(tú )はいばる(💃)が、黙(🚺)々塾(😤)もくも(🔞)くじゅ(🍡)くの生徒は(😽)小(🍬)さく(🕠)なっている、なあ安場、き(🚋)みもおぼえがあるだろう(🎯)」(🔲)
千三(sān )はボッ(🐢)クスに立つ前にバ(🌎)ットを一ふり(🔼)ふった(⌚)、それは(😁)先(⏬)生の手製のこぶこぶだ(🍊)らけのバットである(🈁)。かれは血眼ちまな(🕙)こ(🆗)になって光一をにら(📣)ん(👞)だ。いままでか(🌰)れは光一を見(🚝)るとき一種の弱(🍵)(ruò )気(✋)を(➰)感(gǎn )じ(🍦)たのであ(🙁)った、かれはわが伯父が(📎)入獄中に受けた柳(🔎)家の高(🛎)恩を思い、わ(🌓)が貧をあ(😓)われん(💖)で学資をだしてや(⏯)ろうとした光一(yī )の友情を思うと、かれ(⛪)の球を打(🐳)つ気(🖇)合いが抜けてどうすることもできないのであ(🤾)っ(🤤)た。
(🎇)黙(mò )々は勝った、(🔊)波濤はとうのごと(🎡)き喝(hē )采(cǎi )が起(📹)こった、中立を(⏪)標榜ひょうぼうし(🛳)ていた(🤕)師(💁)範生はことごとく黙(mò )々の味方(fā(🎰)ng )と(🏄)なった。安(🔕)(ān )場が(💠)先頭になって一同は中学の門(mén )前で(🙈)凱歌(🌳)がいかをあげた(🔡)、(🎗)そうして町(👯)を練り歩いた。町々で(🌊)は手おけに水をくんで接待したのもあった(👘)。善兵衛は自分の(🌧)店(diàn )のみかんを残ら(💊)ずか(💃)つぎ込んで(💍)み(🚀)かん(🍽)を(😰)まきながら選(xuǎn )手(shǒu )の後(♉)につい(🎅)て行っ(🤹)た。一同は喜び勇んで(👅)塾じ(🛴)ゅくへ帰った。かれらは塾の(🎑)前でみんなシ(👘)ャツを脱ぎ、へそ(🕤)を(⏫)だして門(mén )内(nè(😻)i )へ(🌺)はいった。
「おた(🍷)がい(👭)に全(🌽)力を尽くして技術を戦わそうじゃない(🚻)か(🚑)、負けても勝(📷)(shèng )って(🔋)も(🌹)いい、敵(🖱)とな(🚑)り味方と(🚪)なってもよく戦っ(❓)てこそ(👏)おた(🍿)がいの本望(🛡)だ」(🥎)
「フレー(🎎)、フレー、(🏅)浦中！」(⛔)
光(🙎)一(yī )は(🐿)一(🐆)(yī )礼して外(wài )へ出た。
「明(🔫)日あす(📁)が(🍸)試合(🧓)ですから(🍑)、是非今(🚷)(jīn )日一(🔺)(yī )日みっ(🌝)ちりと練習(xí )し(💻)てくだ(🌂)さい」
最初のうちは(🌠)この風評をとりあげる(🎄)ものはなかった(🚉)。
こう(🕋)い(🎣)う(🐘)も(🗯)のもあった。
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