「そうか(🆖)もし(👶)れませ(📤)ん。しかし、それはやら(🥡)な(🕧)いほう(👜)がいいでし(〽)ょ(🆕)う(🎼)。板(bǎ(🎙)n )木ばんぎ(💘)で起きる約(❔)束やくそくをしたんですから。」
(最初(🔺)の(🏠)朝の板木の音が、こんなだったことは、そ(🧤)れまで(😘)にまったく(📗)ないこと(🈺)だ。だれだろう、今朝の当番(fā(🔭)n )は?)
「でも、道案内によく引(⏱)っぱ(⏬)り出(chū )されな(🤵)かっ(🚮)たことですね(🥉)。」
「(👐)き(😶)っとさ(🌹)ましています(🎃)よ。ど(🐁)の室に(🚑)も(😙)、眼をさ(👟)ましているものが、もう何(⛑)(hé )人(ré(📮)n )かはあるはず(🖥)で(🍬)す。」
大河(hé )は(🍟)、それでも同(tóng )じ調子で打ちつ(🛑)づけな(🔺)がら、
「気がつい(🌨)て(🌮)いるなら、すぐそう(🐹)言ってくれたらよかりそうなものだ」と、(👴)そ(😻)んな(🕑)不平(píng )をも(🍆)らすものもあった。また中(zhō(😠)ng )には、「先生は要(🏷)(yào )するに(🐵)指導者でなく(🛶)て批評(píng )家だ」(🗿)などと、したり顔に言うものもあった。し(🌙)かし日(🚏)がたつにつ(🍘)れて(📃)、(🍦)し(😫)だ(👯)いにか(💰)れら(🛥)の(🦖)間に取りかわされ出したのは、「(😳)ひまなよ(🌨)う(🧒)で、い(🌮)やに(🐷)忙いそがしい」とか、「し(🛂)ま(🚋)りがないようで、変にきびしい」と(😏)か(🥋)、そう(🎱)いったち(♌)ぐ(💕)はぐな気(🍪)(qì )持(😶)ちをあらわす言(🍜)(yán )葉だった。
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