バラエティ番組《中出し 機能》2行目ライン
中出し 機能あらすじ
六(🤱) 板(bǎn )木の音
「気がついて(🥍)いるなら、すぐ(🌝)そう(👹)言(yán )ってくれた(❇)らよ(🌦)かりそうなもの(📊)だ(🕹)」と、そんな(🌐)不平(🏹)をも(🤺)らすものもあった(📍)。ま(🉐)た(🤚)中(🤹)に(📩)は(🧝)、「先生(〰)は要す(🚍)る(💈)に指(🤫)導者で(🎹)なくて批評家だ」な(📚)どと、(🖍)したり顔に言うもの(🚗)も(👉)あった。しかし日(rì )がたつ(♊)につれて、(🍻)しだ(👿)いにか(🦍)れらの間(🦃)(jiān )に取(qǔ )りかわされ(♈)出したのは、「(🔬)ひま(🐰)なよ(🎞)うで(🤝)、いやに忙いそがし(🌭)い」とか(⚓)、(🎡)「(😑)し(⚾)まり(😙)が(😏)ないようで、変に(😼)き(🔎)び(👺)しい」とか、そう(🕙)いったちぐはぐな気持(😈)ち(⛎)をあらわす言(🌪)葉だった(💉)。
(❔)それは第二の笞だった。しかも、第(dì )一の笞(chī(🚔) )よりはるかにき(📰)びしい笞だった。
「板木ば(🐖)んぎのこと(🕐)か(🍗)。あれは、(❣)私が直接見ていたわ(🍇)けではな(❣)かっ(🌌)たのだからね。」
次郎は(♋)吹ふきだ(🏝)したい気(qì )持(🚻)ちだった。同(🛸)時(shí )に、心の中で思った。
「きっ(🔂)とさ(🎓)まして(👋)い(🛄)ますよ。どの室(shì(🌀) )にも、眼をさましてい(🌏)る(💀)もの(😡)が、も(🐏)う何人(🛄)かはあるはず(🎥)です(📃)。」
(🔫)朝倉先生は(📘)、そ(📱)こでまた口(🏕)をつぐん(🧦)だ。塾(shú )生たちの(🕕)中(zhōng )には、話(huà )がそれで終わったの(🥎)か(😮)と思い、(🎇)そっと眼(🧢)(yǎn )をひらいて、先(xiā(🍔)n )生の顔をのぞい(😘)て見たものもあった。
次郎(láng )は、自分の責(zé )任である二つの(💴)室の掃除を終わ(😙)ると、すぐ便所(🛅)掃除の手(👏)伝いに行った(🐷)。これは、か(📓)れが助手(shǒu )として(🕜)塾(🚵)生活(huó )を(🛑)はじめた当初からの、一つの誓(shì )ち(🔉)かいみたよ(🎤)うになっていたのである。
「もっ(🏃)と考(kǎ(💃)o )える？ ふむ。腑(fǔ )ふに落(🚴)ちなければ、腑に(🔻)落(🦖)ち(🛂)るま(🐚)で考え(👯)るよりない(🛴)だろう(🤩)。自分(🚮)で考えないで、人の言うこと(🔚)をうのみにする生(shēng )活(🥔)な(🌟)ん(📍)て、(🍗)まる(😣)で意味がないからね。」
奕(yì )堂和尚は聞き(⛱)おわって(🤪)、い(🚢)かにも(🕎)うれしそ(🕶)うにう(🍟)な(❄)ずいた。そして、まだどこ(📖)か(🚇)に漂(piā(📏)o )ただよって(🌬)いそうな鐘(🈲)の音(yīn )を追(😴)い求(🥞)(qiú )め(👴)るように、(🚜)ふたたび(🏀)しずかに眼をとじ(🍉)た。
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