「打(🍖)ちやめると、(🍦)それでかえって起きること(🚪)もありま(🆘)すがね。」
(🚚)か(🕯)れは、掃(🎾)除そう(🐁)じをしながら、根気よ(🐪)く鳴りつ(🍮)づけている板(bǎn )木(⤵)の音(yīn )に、ふと(👰)好奇心(xīn )こうき(⚪)しんをそそられた。それは(💭)、鳴(míng )りはじめた時(shí )刻(🛸)が(🛠)きわ(🐴)めて正確だった(🍹)か(🍪)らばかりでなく、その音(yī(🛣)n )の調子に何(hé )かしら落ちつきがあり、しかも(🥥)、いつ(♐)までた(🥡)ってもそ(🚩)れが乱れ(🆚)な(🌋)か(📿)ったからであった。
次(cì(🧜) )郎は(🐞)、いつに(🗨)なくつかれていたが、床と(🥘)こにつ(🏐)い(⬇)てからも、なかなか(🥐)寝ねつかれな(🎼)かった。
「(🐴)た(🏫)いていは二(🏳)重(🤴)橋(🚯)を見て(🧤)、(🤤)それ(💽)から(📏)銀座に行(háng )きたがっていた(🐆)ようでした。」
と、先生は、(🔢)か(💏)なり間をお(😸)いてか(💄)ら、つづけ(🏺)た。
七時の朝(😌)食(🧒)までに(🗑)は、まだ二十分ほどの(💡)時間(🥝)(jiān )があり、その間に食事(🌨)当番(fān )は食(🥛)(shí )卓(🌉)しょく(💹)たくの準(zhǔn )備(bèi )をやり、(😅)そのほ(🎛)かのものは、自由に新(🛴)聞に目を(🎽)と(😄)おしたり、私用を(⛲)たしたりするのだった。次(cì )郎は、いつもなら、(🍖)こんな時間(✖)(jiān )にも(🧡)、でき(🐶)る(🖕)だけ塾生たちに接触(chù(😻) )せっしょくし(💤)て、かれら(⛓)の(🤹)感(😥)想(xiǎng )をきいたりする(🛰)のだったが、今日は、広間(jiān )を出(chū )るとすぐ、塾長室に行き(🚁)、(🙋)朝倉(🌝)先生に向(xiàng )かって(🤞)、なじるよう(🍯)に言(😕)(yán )っ(👜)た。
次郎(🔄)が、寒(hán )そうに肩(jiān )かたを(🍛)す(🎏)く(🥥)めな(🎲)がら(📺)、言う(🤛)と(🔱)、(🤭)
次郎は、すぐには(✊)、その意(yì )味がのみこめないで、(🚌)きょと(👼)ん(🔶)として(🌸)い(🥊)た。する(🔺)と、(👯)先生は、(⏳)
「ど(🎟)んなふうだ(🌐)ね。」
か(🎈)れは、あたた(🌒)か(😱)い夜(💛)具を(🧜)はね(🛰)のけ、勢いよく起(qǐ(🚄) )きあがっ(💂)て、電燈でんと(🐓)うのスウィ(👱)ッ(🀄)チをひねった(🌡)。その(❇)瞬間しゅ(😹)んかん、枕(🤸)時計まく(🕵)らどけいが(💉)ジンジンと(👬)鳴(míng )りだ(💮)した。きっ(🌙)かり起(qǐ )床き(🎷)し(🐍)ょう時(🔭)刻(👖)の五時半である。
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