教室(📫)の方(fāng )から(🚄)は、先(xiā(📯)n )生や(🎂)上級の児(é(🔆)r )童たちが、大(🚠)声で叫(jiào )びか(🛵)わし(🌓)な(⛵)がら、がた(🛹)ぴ(🍹)しと物(🎀)を動(🦆)かしている音(yīn )が(🎛)、ひ(🚻)っき(👿)りなしに(🤾)聞(wén )えて来る。
教室(shì )の方(fāng )から(🐴)は、先(😺)生や上級の児童た(🍞)ちが、大(dà )声で叫びかわしなが(🏯)ら、(🚭)が(🗂)たぴ(👈)しと物(wù )を動かして(🎧)い(♋)る音が(⚾)、(🚯)ひ(🐱)っきりな(🧑)しに聞(wé(⏯)n )えて来る。
「(📬)もう次郎(🚙)ちゃんなん(🧛)か(👣)と遊ぶもんか。」
お祖(🕒)母(mǔ )さんは、声(🤵)をふるわ(👬)せ(🌷)ながら、(🎋)そう言(🕴)(yán )って、仏の瞼まぶたをさす(🐒)った。
ところで、空家になった(🐸)校舎の中(zhōng )で、存分にあばれまわることは、彼らの予期し(📁)なかった(🥠)新しい(🌮)楽しみだった。第一(yī )、床板の(🕳)反響が、異様に(🐝)彼(bǐ )らの耳を刺激(jī )した(🐧)。壁の破れ(💉)目に(⌛)、棒(📟)を突っこん(📁)でこじ上げると、大(dà )きな壁(🙏)(bì )土がくずれ落ち(⏳)て、砲(pào )撃の瞬間を思わせる(⭕)ような(🤙)感じを(🍥)与え(🕟)る(🚘)のも彼らの興奮の種(🛍)(zhǒng )だっ(🍽)た。彼らは(🛃)、ついに、む(💜)りや(⛽)り(🤮)に数枚の床(chuáng )板をは(🕰)ずして(🚾)、(🎏)そこ(🛳)を塹(➰)壕(🤬)ざ(🗝)んご(🍵)う(🤱)になぞら(🙇)え(🛠)、校庭から沢山の小(🈵)(xiǎo )石(🏣)を拾(shí )って来て、それを(🚏)弾(dàn )丸にした。小石が土壁(bì )にあたると土煙が立ち、板壁(🌠)(bì )にあたる(🍱)と(🍡)、からからと音(😋)を立てた。墓(mù(🈸) )地(🥗)や鎮守の杜でやる戦(zhà(⭐)n )争(⏯)ご(🔭)っ(🍺)ことちがっ(🌒)て、次(cì )から次へと、眼の(👏)前(qián )に(🍟)惨澹さん(📎)たんた(🚎)る破壊(huà(⬆)i )の(🥕)あとが現れるので(🤮)、彼ら(🎲)はい(😇)よ(🌄)いよ興奮(fèn )し(🍐)た。
「遠い(❗)と(☕)ころ(🥉)、(🎭)……石炭を(🎀)掘る山なの。…(🎱)…次郎ち(🌸)ゃんはそんなとこ行ったこと(💝)ないで(🈁)しょ(👚)う。」
「そ(🏡)う、弱(ruò )虫なん(🌻)かじゃあり(☝)ません(💣)わね。で(📞)すか(🛅)ら、(🎫)乳(👓)母やも安心していますの。……(🕴)でも、(🍈)お祖(🔗)母さ(🍠)んに乱(luàn )暴(bào )なさるのはお(🥙)よしなさいね。お父(📚)さんに怒られると(🔨)い(📖)け(🐙)ま(📍)せ(✏)ん(🚕)から。」
彼はその時しみじみ(😩)とそう思(sī )った。しかし(🤑)また、(🍐)彼は考(🚇)えた。
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