「え(💕)え、べつに出る用もな(🤚)か(🏘)ったので……」
「今の(💰)ところ、(💃)平木中佐の影響えいきょうでどうこ(🎩)うとい(🍗)う(💮)よう(👣)なことは、全然ないように思いま(🚁)す。」
かれ(🍭)は(🚗)、そ(🕛)う思って、(🖋)われ(🚢)知ら(🥛)ず眼を(🤣)ひら(🎀)き(🌄)、塾生(shēng )たちの中に大河(hé(🛎) )の(⛺)顔をさが(🚖)した。かれは塾生(🥗)たちの静(🥤)坐(zuò )の姿勢を直し(🏽)たあと、朝倉(🦗)先生(😄)の横に(🛰)斜(🥌)ななめ向むきにすわ(😋)っていたので、よ(👉)く全(quán )体が見渡(dù )みわた(🌶)せ(🆖)たのであ(🎼)る。
「すると、起こしてま(🍠)わるほう(🗺)が早いですかね。」
「次郎さん(🌎)の板木の打(❕)ちかたには、行事の性(🍾)質(zhì(✏) )や(🚦)、そのときどきの(🥘)必要で、少(🔟)しずつちが(📈)った調(diào )子が出(chū )ます(🔑)わね。あたしは、それ(😩)が(🦖)いいと思います(🍇)の。それでこそ、(🧞)そのとき(🚦)どきの気分(🛏)(fèn )が出るんですもの(🎽)。板木だっ(⏮)て、打ちか(🔼)た(🏕)次第(dì(🥗) )しだ(🏼)いでは芸術に(🐡)な(🌰)り(📍)ますわ。あたし(🎠)、次郎さんの板木の音をきい(📻)て(🙊)い(🏢)ると、いつもそう思(🌰)いま(🍾)すのよ。先(xiān )生(shē(🏢)ng )には叱(🛹)し(👏)かられるかもしれないけれど、今(🌧)朝(🍯)の打(⏮)ちか(⬛)ただっ(👿)て(🍀)、頭(tóu )かぶ(🅱)せにわるいとばかりい(🥋)えないんじゃないかし(📒)ら(👿)。」(✴)
「打ち(🙃)やめる(🤴)と(🌦)、それでかえ(🤤)って(🔬)起きること(📷)も(🛍)ありますがね。」
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