と、(🙌)敏子が微(🗿)笑(xiào )しながら、
そう言(yá(🎏)n )ってい(🦋)ると(🥤)ころへ、ちょうど徹(🎏)太郎が帰(🚅)って(💍)来た。茶(🦀)の間にはいって来て次郎たち(🔖)の顔を見(🍵)る(⛅)と、「よう」と声(shē(🗼)ng )をかけ、すぐ(🍭)服をぬいで真裸(🗿)(luǒ )にな(🌺)り、(🌑)井(🚃)(jǐng )戸端に行(háng )って(🔗)じゃ(🤬)あじゃあ水をかぶっていた(🍛)が(🗣)、まもなくぬれタオルを両肩(🦑)にかけてもどって来(lá(🚑)i )た(😬)。そして、(🔹)敏子に向(✡)っ(😯)て、
次(cì )郎の耳(🛄)にも(📊)その音(💻)(yīn )は(📒)きこえた。し(🌝)か(🤒)し(🌯)、彼はふ(🔖)りむかなか(📿)った。そ(😍)して、も(🧔)うとうに見えなく(🔺)なっている道(dào )江のあとを追(🏺)うように、(📅)路をい(📯)そいだ。
それ(🚤)による(🌛)と、(🛌)血書(💧)の(🐺)こ(🌆)とは(🔁)、(🍾)もう(🈲)昨(zuó(🏫) )日の(💬)うちに警察や憲兵隊の耳(🌷)にも入(📶)り、県の学(📉)務課(🏄)(kè )にも通報され(🍄)て(🚏)い(🥤)た(⏲)らしい(🕉)。今朝(🖥)(chá(🏮)o )は(🌝)さっそ(😛)くそのことで学務課(🍴)の方から電話(🛃)がかか(😱)って来た。校(🦇)(xiào )長(🚳)はちょうどその(🎠)時(shí )四人の(🖌)代表と会っている最中(💈)(zhō(🔓)ng )だったの(🚓)で(🏔)、教頭が代っ(🎑)てその(🕝)ことを報告すると、では一応おだやかにその(💙)血(🍗)書を受取るがいい(🔒)。そして校長自身(👳)(shēn )それをも(🐾)って(🌵)す(👙)ぐ県庁に出頭する(🐮)よ(💪)うに、ということ(🌽)だった。教頭(🔦)が紙(zhǐ )片に(🏺)書い(💣)て校長(🌖)に渡(dù )したのは、その(🕞)こと(🍣)だった(👪)にちが(🍽)い(🌫)ない、と(🚶)いうのである。
「用がないからさ。」
「僕、道(dào )江さんを、腕力で馬田(tián )に対(🧢)抗さ(🅿)せような(😋)んて、そんなこと考えている(🎍)んじゃないよ。」
「学校の様子はどうかね(🍋)。血書はやはり出したの(⬛)か。」
「このご(🎶)ろは、(🤒)次(💊)郎君とも道(🏇)江さんとも、い(💶)っし(🏇)ょに飯(🐜)をくう機(jī )会がなかったよ(🏫)うだね。きょうは老(🖲)人(🥣)たちも(🎑)留守だ(👆)し、若い(🐱)ものだけでどうだい(✴)。」
彼は、(🏓)自分の(🕥)方か(🎁)ら馬(🅱)田に言葉をかけ(🌅)る気(qì )にはまる(💔)でなれなかったが、し(🔉)かし、馬田(tián )の方か(🏍)ら言葉をかけ(🛌)られるこ(🦕)とは、十分覚(jiào )悟もしてい(🌎)たし、(📵)心のどこか(🍞)で(🈁)は(💚)、むしろ期(♿)待もしていた。ところが(🚌)、茶(chá )店の(🚵)まえを(✴)と(📳)おり過ぎて(⏯)四(📰)五間行(👿)(háng )っても、誰も声を(🆔)かけ(🍚)るものがなか(🚖)った。彼は安(ā(🤱)n )心と(🧓)も失望とも(🈲)つかぬ変な気(qì )持になり、われし(🎳)らず(💹)うし(🍥)ろをふりむ(🔉)いた。
馬(mǎ )田(🔏)は、(🍺)また「ふ(🔩)ふん」と笑った。そ(🗼)して、
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