掃(👒)除がすっ(📋)かりすみ(😧)、(📶)洗(xǐ(😙) )面その他(🚶)を終(🐮)(zhō(🎮)ng )わ(Ⓜ)ると、(🧐)みんなは(🤒)広(🙅)間に集(🙄)まっ(🚞)て朝の(🤫)行(há(🤛)ng )事(shì )をや(⏳)ることになったが(🚜)、(🏰)それ(📒)までに(🤠)は、起床か(🔯)らたっぷり四十分ぐらいはかかって(📽)いた。次郎が、これ(🛹)ま(😴)で(👒)毎(🔖)朝、空林(🚉)(lín )庵(ān )の寝(qǐn )ざめ(🗞)に親しんで来た雀すずめの第(dì )一(🚝)声がきこ(🍺)える(🎲)のは、ほ(🚖)ぼ(🎻)その時刻(kè(🖨) )だった(🆖)のである。
「(💖)妙(miào )みょう(🧀)なもんだね、選挙な(⌛)んて。」
で(🌋)は、(🚆)なぜそれ(🆗)な(🛌)ら(❗)それとはっきり(🌳)書かないのだろう。道江の(🎞)名を書くのが(🥠)き(😔)まり(🕋)わる(🌻)くて、暗(🏣)(àn )々裡(🕌)あんあんりにそれ(🐭)を(🧘)ほのめかしたつ(🆑)もりなのだろうか。あるいは、(⬛)予(🦓)(yǔ )告な(🚎)し(🐼)に道江(🧣)(jiā(🥧)ng )をつ(🐒)れて(🥇)来(🦐)て、(⛳)自分をお(🤛)どろかすつもりなのだろ(🚴)うか。いずれにして(👢)も、自分にとっては、あまり愉快(🚠)ゆかいなことで(🙍)は(🚑)ない。何といういい気な、甘あまっちょろ(💐)い兄(👁)だろう、と軽蔑けいべつしてやり(🌭)たい気にさ(🐿)えなる。
先(🍠)生(shēng )の言葉の調(diào )子は、はげしいというよりは、むしろ悲(bēi )痛だった(🚽)。
「け(🍞)さ(🎶)の板木ばんぎの音、ど(🉑)うでした?」
「やはり強(🌉)制が必要だ(🗃)というのかね。それじゃあ話はまた逆(nì )も(🍸)どりだ。」
と、朝倉先生(💅)(shēng )は、(🐮)まじまじと次(🎓)郎の顔を見(jiàn )ながら、
「朝倉先生に(🤘)もしばらくお(🎊)目にかかっていないので、近い(💬)うちに、ぼく(✋)のほうから(👽)訪ねたいと思っている。塾が(🎎)またはじまっ(🌥)たそ(🚷)うだから(🆔)、先生も君(jun1 )も日曜でなけれ(🔨)ばひまがないだろう(🔩)と想像そうぞ(🔥)う(🎖)して、だいたい今度の日(rì )曜(🐲)を予(📉)定(dì(🐚)ng )し(🥫)てい(💊)る。ぼ(🛎)くのほうは(👚)たぶん変(🔻)更へんこうの(🙉)必(📹)要(yào )はある(🐝)まい(🛅)と(😬)思(sī )うが、(🗣)君(jun1 )のほうでさし(🚹)つか(📈)えがあっ(🖤)たら、すぐ返(fǎ(🕷)n )事をくれたまえ。さしつ(🔡)か(🕴)えなければ(🎆)返(fǎ(🍓)n )事の必(😍)要はない(📝)。」
もう(🔮)その(🏢)ころには(🐇)、塾(shú(😃) )生たちは、室(shì )内の(🤓)掃(🚶)除整頓をすべて(📩)終(zhōng )わって、最後に、廊(🥃)下(😆)や、玄(xuán )関げ(🌯)んかん(🏚)や(🐲)、そのほかの出入(😷)り口(🐩)の掃除にかかっているところだった(🔴)。む(🐞)ろんそうした掃除(🤑)も(🌔)、分担ぶんたんは一(🏥)通(✴)りき(🍽)まって(🌍)いたが、厳密(mì(🤚) )には境界(jiè )が定められな(🤴)い(🈯)ために(🖱)、塾生たちはかなり(♐)入(👵)(rù(🍘) )りみだ(❔)れてい(🐬)た。
「ぼ(🔴)く(🌜)もそうだと思(sī )います。命令(🙁)者に依頼(lài )いら(🤼)いする(🕉)代わ(🚶)り(😈)に、多数の力(🛬)(lì(♟) )に依(🏏)頼する(🐘)んでは、自(zì )治とは言(yán )えませんからね。」(🌯)
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