誰かがそんな(📩)ことを言(yán )った(🌳)。
「次郎君(✴)だ(🐛)ね。」
恭一はいかにも不安そ(❎)う(🧙)な顔(yá )をしている。
((🧔)二人(🐏)は、自分の(👐)ことを、も(🌽)う何か話しあった(🎖)に(🚸)ちがいない(🛁)。)
(⛔)と、大沢(zé )はそ(🛢)の生徒(tú )を(📗)見(🌋)て、
「(🛠)しかし、(🈂)下級生を(🏠)バッ(🔽)クして五年生に対抗するのは(🚅)、やぶ蛇(🍭)だぜ。来(lái )年(nián )は(🏅)僕らが(📌)五(🏨)(wǔ )年生だからね。」
家(🔺)に帰(🔭)ると、彼は何事も(🌳)なかったような顔を(🍉)して、す(🏄)ぐ(🍅)机(jī )のまえに坐(zuò )った。そして(🏈)、懐か(❌)ら(🔋)手帳と蟇口(kǒu )とを出(🏍)して、そ(🔓)れを抽(chōu )斗ひ(🐆)きだしにしまいこん(⏱)だが、つい今朝まで(🕶)、(🍽)何(hé )かしらまだ気がかり(🚲)にな(🥢)っていたその蟇口(🌑)も、(🐛)もう全く問題(🎙)ではなくなって(🐏)いた。
「そ(🤰)ん(🐿)な(🥌)け(📛)ちなことを(📇)考(🏞)(kǎ(🤖)o )え(👘)るのは、よ(🚤)せ。僕らは、四年とか五年と(🔓)かいう(😭)ことにこだわる必要(yào )は(🆕)ないんだ。そ(🥉)れよりか、一年(nián )か(🔕)ら(💋)五年までの正(🍝)しい生徒(tú )が、縦た(🚝)てに手を(🕑)握りあ(📥)う(🌎)ことが大切(🦑)じゃないか。本田の弟(🚸)(dì(🎾) )も(😣)、(⬇)その正(🌞)しい生徒(🥠)の(🏝)一人だ(🎢)。だから僕らはそれをバック(🌦)し(🎛)ようと言うんだ。……(🍬)四(🐂)年(nián )生にだっ(❌)て、つまらん奴(💩)はいくら(🏫)も居(jū )る(🍞)。――僕らは――(🔑)少くとも僕(pú(👾) )だけは(⌚)―(✌)―そ(🗿)んな(🚪)奴と(🏤)は手(shǒu )を握りたくな(📟)い。そん(🍫)な奴と(🎥)手を(⛷)掘(🐈)って、五年生に対抗したって、それが何(hé )になるんだ。」
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