日本《クンニ 画像 投稿》2行目ライン
クンニ 画像 投稿あらすじ
次(🚑)郎(🔔)は、朝(cháo )倉先生(🍦)(shēng )の家を(🌚)あれ(📷)ほど重くるしい気(👢)(qì )持(chí )になって出て来ながら、馬田(tián )と道(dào )江(🚰)の(🙉)うしろ姿を(✖)見た(👐)瞬間(🥃)から、学校の(📤)問(🍡)(wèn )題がまるで自(🤧)分の(🤮)念頭から(🌛)去ってしまっていたこと(🚿)に気(😕)(qì )がつ(💮)いて、愕然がくぜ(📘)んとなった(💹)。
「逃げてさ(🐇)えいりゃあ(❔)、(⛅)いいという気なんだ(🥔)な。」
(🥥)そこまで考えて来た時(🐃)に(🌲)、(😸)ふと(🐐)、隙間(🎵)風のように(🚛)つめたく彼の頭をよぎったものがあった。それは、自(🚇)分たちの運動が幸いに成功して、どうなり県当(👹)局(jú )の意志(🐫)を(🐿)動かし得(💁)(dé )たとして、先生(🈯)は果して留(⛽)任を(🔚)肯(🛎)がえんじられる(🍶)だ(Ⓜ)ろ(🍢)うか、という(👥)疑問で(💾)あっ(🏻)た(🕌)。この疑問は彼(bǐ )をほ(🐶)とんど絶望に近(💏)い気持にさそいこんで行った(⏮)。先生(🗨)(shēng )の(🤝)お気質と(🚢)して、そんなこと(🗃)が出来るはず(🎀)がない(🔡)。自(👯)分(😷)は、ただ一途に先(xiān )生の留任を目あてに、血書(shū )を書(🙂)いたりして一(yī )所懸命(🤧)(mìng )になっている(📮)が、先生(shēng )にして(😅)みると、落(🚶)(luò )ちつくところは最(zuì )初からはっきりきまっていたのだ。自分はただストライキに口(🏉)(kǒu )火を与え(⏰)るために、そし(🍤)て(🦉)先生の最後(hòu )に泥を塗(tú )るためにあ(🛢)の(🔺)血書(shū )を書(😱)いたのではなか(🦖)ったのか。
(🛅)彼は、自信を失った人のように、力(🧟)なく(✒)首を(👆)たれた。徹太郎叔父(❇)に対(duì )しても、道(😀)江に対しても、恥ずかしさで胸(xiōng )が(🐛)い(🍧)っぱいであ(🛅)る。
家に帰りつく(🏎)と、すぐ彼(👟)は、道江が(🦁)来(🐡)てはいないかと思っ(🚉)て、鶏舎の方まで行(háng )っ(🧑)てそ(🚉)れとなく彼(📷)女をさがした。しかし、(🦐)来(✋)た(⚾)ような様子(zǐ )はなかった(🍅)。で、彼(bǐ )はす(🚡)ぐ(🤚)その(📣)足(zú )で大巻をたず(🔷)ねた(🚧)。
「それはそうと―(🔽)―(🕜)」(🎵)
「それで僕たちが正しい願いだと思(😖)った事を役所(suǒ )に出すの、あ(🐥)たりまえです。考えが(💰)足り(🛒)ないこ(✳)となんか、(🎸)ち(🔛)っと(🧥)もありません(🐔)。役(♏)所がだめだ(🤤)から正しい願いで(❇)も、慮(lǜ )して出(🥍)さない(💌)で置(zhì )こ(🤔)うかなんて考える人があった(🐫)ら、その人こ(🏃)そ考えが足りないと(👥)僕は思(♉)うん(🌱)です。」
「僕がここにいるこ(💣)と、君は(🍢)知ってい(😠)たんだろ(🧑)う。」
そう考(🍽)えると、「かわ(👠)いそうに」と(🐓)いう先(🔏)(xiān )生の言葉(yè )の(🐢)意味は、これ(🚒)ま(💎)で(🐃)考(🤨)えたの(🌔)とはまるでちがったも(👡)の(🔲)に(🐂)なって(🔂)来(🦑)た(🐋)。先生(shēng )は(🔝)、(🥐)その(🦓)言葉(yè(📅) )に何も(⚪)とくべつな意味をもたせようとされ(🥕)たのでは(👚)ない。ただ先(🕐)生(🗓)の(😨)はっきりしたご決意と(🔅)自分に対(duì )す(💦)る愛情(🍂)と(🤐)が結(🔀)び(⛸)ついて、何の(🔗)作為(wéi )さくい(🦗)もな(🚠)く(🌏)そんな言(yán )葉(yè )となってあ(🕰)らわれ(💓)たま(📜)でだ。それにし(🐐)ても(🧢)、先生(📤)(shē(🥑)ng )のその(🔳)ご決意について、自分(fèn )がこれ(🍿)ま(📍)で(🕓)一(🌪)度(🔳)も考えてみようと(🆗)さ(📌)えしなか(👂)ったという(🌳)ことは(🏄)、何とい(🈲)う(🎁)愚か(🈺)さだった(🌷)ろう(🐫)。先生が自分をどう考(kǎ(🛥)o )えていられ(🎂)ようと(🚙)、(🎋)その意味で、自分はた(🐲)しかに己を知ら(🥗)な(🌺)い飛び(♈)あがり(🐼)者だっ(♌)た(❌)にちがいな(🔒)いのだ(🗞)！ 次郎(⭐)の自己(jǐ )反省(🗯)は、昨日以(🎹)来、(❓)こん(🧖)なふうに次(cì )第(🍿)(dì )に深(shēn )まって行くばかりだっ(🍯)た。「かわいそうに」という言(yán )葉(🏅)を、先生のごく自然な愛情の言(😥)葉(🌨)だと思(🐿)(sī )えば思う(🎡)ほ(🍓)ど(📕)、(👸)それが深まって(🏆)行くの(📖)だっ(📒)た。しかし、そ(🗡)うした(🕛)自(🍄)(zì )己反省(🎤)の苦しみは、(🌿)彼(bǐ )にと(📀)っては(🚿)そうめずらしい(🥢)こと(🏮)では(🤼)なか(💘)った。彼は中(🔯)学(xué )入学(🏅)以来、とりわけ(♿)白(⛏)鳥会(👪)(huì )入会後は、(👰)絶えず(📏)自(zì )己反省の苦しみを味わって(❤)来た、といっても言(🗞)いすぎで(👂)はなかったので(📽)ある。だ(😄)から(🙉)、もしそれに朝倉(cāng )先(👝)生の問(wèn )題が直接(🍌)結びつ(⛑)いていなかったとすれば、彼は、き(🕊)ょう学校(🐊)で、同(🍻)級(👦)生たち(🏡)にあやしまれるほど暗い顔は(👃)していなかったかも(🤳)知れない。彼(🏽)を絶(👿)望に近いほどの(🍨)気持にさそいこん(💃)で(🍆)行(háng )ったのは(🍿)、(🏵)何といって(🎬)も、(🅱)朝(cháo )倉先生の辞任が決定的で(🔪)あるというこ(➡)とに気がついたことであった(🤴)。彼はそれを思うと、も(🧖)う(😓)何も考える力が(🚑)なかった(👊)。幼いころ、(🎖)乳母のお浜(⏺)(bāng )にわかれ(📊)た(🌨)あ(🦁)との(💍)あのうつろな気持(🖼)(chí(⛩) )、母に死別れたあとの(🍶)あの萎(wě(😷)i )しなえるような気持、そ(🎽)れがそ(⛵)のまま現実(👀)となっ(📌)て(🍎)身(🏣)にせまっ(💼)て来る(🌔)ような感じがして、(💅)き(💨)ょうは朝か(🏘)ら誰とも口(🐝)をきく気になれなかったのである。
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