「じゃあ、戦えば(📁)いいんでしょう。逃げてばかりい(🎣)ないで。」
校友会(huì )の委(wěi )員たち(🥦)は、その日じゅう(⬅)、め(🚋)いめいに校(xià(🔶)o )長の動(dòng )静(jìng )に注(🍜)意(yì )した。休(🧡)み(🛎)時間(🚺)に(🙋)なると、あるもの(🚧)は用も(✖)ないのに校(xià(🗑)o )長室(shì )のまえ(📈)の(☕)廊下(xià(😵) )を何(🎑)度も往復(fù )し、あるも(✏)のは校(🏇)庭の遠(🈺)いとこ(🐹)ろから(🚶)校長室をそれとなくのぞいて見(jiàn )た。しか(🦒)し、校長室はいつもから(🤽)っぽ(🕐)だっ(🌈)た。校長(🗂)は県(xiàn )庁に出て(🏧)行(há(⛹)ng )ったきり、帰っ(🚟)たのかど(🤮)うかもはっきりしなかっ(🥩)た(🛴)。
四人(rén )の報告(gào )は、(⛄)みんな(🕺)をふ(🐲)き出(😴)させたり、憤(😺)慨(kǎi )させたり、不安がら(💨)せたりした。しか(🌸)し(🗻)、とも(📯)かくも血(xuè )書が県庁(tīng )に差(chà )出(🎸)される(🛵)ように(🏢)なっ(😗)たということで、一応(🏏)納(⚪)得なっとくす(👵)るよ(🕰)りほかなかっ(🔗)た。校長(zhǎng )が教(jiāo )頭か(🤶)ら(🎈)紙片(piàn )を受取ったあと、急に様子が変(🎆)ったとい(🏖)うことについて(🤶)は(🔐)、四人をはじめみんなも不審に(🔹)思い、うまくペテンにか(🎼)けられたのでは(🖌)ないか、(😣)などと(📦)い(⚾)うものが(🖌)いたが、事(🌔)(shì )情(qíng )は間(🏀)もなく(🤷)判(🛅)明した。それは(🥅)、教員室で先生たちがひそかに話しあっ(😘)て(🍟)いること(🖊)が、給(gě(🎓)i )仕の口(📪)をと(🖼)おして、いちいち生(shēng )徒の耳に(❇)はい(🍟)って(💙)来たからで(🏝)あった。
「し(😱)か(🧛)し(😫)、ス(🍌)ト(😭)ライ(💫)キになっ(🍐)てし(📤)まっ(♊)た(🐏)ら、君の考(🏷)えとはまる(👜)で(🐐)反対の目的で書(shū )かれたことになり(⛩)そうだね。」
「(🛑)やあ、い(⏹)らっしゃい。……ついでに(🚙)これだ(🔕)け書(🔖)いてしま(🏨)うから、ちょ(🧢)っと失敬するよ。」(✡)
し(🕔)かし、彼(bǐ )は、(🗓)血(⏲)書が次郎によ(🤪)って書かれたということを(😅)誰(📒)にも発(fā(💵) )表(biǎo )する気(qì )にまだなれなかった。それは、彼(bǐ )の(🔸)自尊心や競(jì(🌞)ng )争意識(🦌)が何(hé(🐌) )とい(🛢)うことな(🛤)しにそれを許さない、というだけではな(🏥)かった。彼に(😀)とって大事(shì )なことは、ストライ(🏳)キの場(⏰)(chǎng )合(hé )のことだったが、万(🖋)一(🦏)にも(🏾)、それを(🔎)発(fā )表し(🔴)た(🐟)ために、次(💲)郎(🛏)が捨鉢すてばちにな(🍄)り、(👒)進(😛)んでストライ(🎑)キの主(🎬)導権(🛋)をにぎるよ(🌳)うな(🎀)結果に(👣)な(🐀)ってしま(🔶)って(🦃)は、つまらない。次郎は徹(chè )底的にやっつけなければ(🦂)ならないが、それに(🤥)は(💠)、彼をあくまでもス(🚯)トラ(🕢)イキ反対の立場(🎃)に立た(🔷)せておくこ(📍)と(⏩)が必要(🥑)である。最(💈)後まで(🏝)彼(🙂)を(💤)反対の立場(💠)に立(lì )たせておき、い(🏦)よいよスト(🐳)ライキ決行という場合に彼(bǐ )が逃げをう(👤)ったら、その時(👃)こそ(🗯)血書(💁)のこ(🚗)と(💃)を暴露(lù )すべきだ。血書(♊)まで書いて人を煽動(🔟)(dò(🤳)ng )し(🌀)ておきなが(🔡)ら、自分(💓)(fèn )だけ(📢)逃げ(🕠)ると(🧒)は(🔻)何(hé )と(🥡)いう卑劣(liè(⏯) )さ(♓)だ(🕺)! (🛃)みんなは(⚡)そ(❣)う言って(🔵)彼を(🎌)責(📀)(zé(💋) )めるだ(☝)ろう。それに、どんなに彼(bǐ )が逃(🎨)げ(🏣)を打とうと(🐎)、(🔛)学(🌍)(xué(😀) )校(📻)当局(❤)や県庁が、血書を(🤑)書いた本(bě(🔊)n )人を主謀(💃)(móu )者(🤯)と認(rèn )めないはず(🎉)はないのだから、いよ(🕣)いよ面(⏪)白い(☕)。―(😅)―馬田(tián )の考(🐁)えは頗る念(🤩)入りだ(🏒)った。彼がそれほど(🕖)までに(🚡)次郎(láng )に反感を持(chí )つようになった最も大きい原(🎴)因が(🐂)、道(dào )江にあっ(⛱)たこ(🤓)と(🐷)はいうまでもない。
次郎は思わ(🐗)ず立(🆕)ちどまった(🦁)。馬田と言葉(⬇)をかわ(📚)すのが(🎃)、(♍)きょうはとくべついや(📃)な気(qì )がするのだった。しかし、(🚤)彼はかくれる気には(⚡)なれなか(👉)った。かくれたりするのは(🌎)、相(🍮)手が馬田であるだけに、よけい卑屈なように(🚊)思(sī )えた(🌝)の(😤)である。
馬田(tián )は、実は昨(zuó )日委員会(😡)が終(zhō(🛌)ng )ったあと、いつに(😜)な(💋)く(⛪)気がむしゃくしゃして家に帰って行った(🖨)のだった。次郎(láng )がみ(🥕)んなのどぎも(🍬)をぬ(💇)くような血書を書いたというこ(🕍)とが第(😁)一癪し(🦖)ゃくだったうえに、(🧑)自分(fèn )もついそれに署(shǔ )名し(🛑)なけ(🗜)ればならな(📝)いはめになり、い(🏸)かにも次郎の尻馬に(🥫)乗せられたような恰好に(🦑)な(📮)ってしまったのが(🌄)、何と(🛃)しても腹に(📳)おさ(🌭)まり(🔄)かねてい(👕)たのである(👵)。で(🕗)、夕食(🛬)をすま(🔑)したら、(🦈)すぐいつもの(🔒)仲(zhòng )間にどこかに集(👜)っても(🎄)らい、血(xuè )書に何とかけちをつける一(🔜)方(fāng )、(🥅)全校(🤫)(xiào )をあすにもストライ(🤺)キに導く(💍)計画を相(🥒)談(🐶)する肚でいた。ところが、(🙁)食卓(zhuó(🔮) )について(🐱)不(📌)機嫌に箸(😯)をと(🐼)っているうちに、(🚐)ふ(🚵)となぜ新賀はきょう(🔮)みん(🎨)なに次(cì )郎(💚)が血書(🌇)を書いたことを(🐤)秘密にしたの(🎎)だろう、(🈺)という(🖋)疑問(🤪)が起(qǐ )った。この疑問は、ふ(😍)しぎ(🏍)に彼の気(🏎)持を明るくした。というのは、(🌲)彼は(😀)彼(bǐ )なりにそれに判断(duàn )を下し、何だか次(🌝)郎の弱(➰)点がつ(🔀)か(🎓)めたよ(🚶)うに思ったか(🐷)ら(😢)である。次郎(🔡)(láng )は、自分(💫)から言い出した(🕵)てまえ、(💒)どうなり(💜)血(xuè(💌) )書を書(🕜)くに(⬆)は書いたが、書いたあ(🕶)とで(⛺)、事件の主(zhǔ )謀(✝)者と(🎉)見(jiàn )られ(🚙)るの(📃)がこわくな(🎖)り、新(💴)賀(🚐)に自(👴)分が書いたこ(📸)とを(📵)秘(🏯)密(mì )にするという(🚇)条件でそれ(⛸)を渡し(💂)たにちが(👻)いな(🍌)い。そう彼は判断(🐱)した(😐)のだ(🎴)っ(🔒)た。そして、この判(🤵)断は(⚓)い(😹)よいよ彼を上機(jī )嫌(🚤)にし(👐)た。血(😬)書(shū )が大き(👄)な問題にな(🕠)ればな(🎃)るほど、次郎は(💯)しょげ(⛱)るにち(🐋)がいな(🍯)い。血書にけちをつけ(⏪)るのも面白い(😄)が、それを出(chū )来るだけ大げ(🔫)さな問題に(🍦)し(🚒)て、次(🍶)郎が(📂)い(🤰)よいよし(⏪)ょげるのを見るの(🍮)はなお一層面(miàn )白い(🏯)ことだ。スト(🍉)ラ(🍏)イキは(🎷)どうせ早(🙈)か(🏭)れお(⬇)そかれ放(🐶)(fà(🎿)ng )っておいても(🍵)始(shǐ )まる(😦)ことだし(🗾)、(🛴)何も自分(fè(❇)n )が先(xiān )に(🎂)立ってあせる(🐑)こ(🖇)とはない(💊)。彼は、そ(🌝)ん(🎶)なふ(🖐)うに考えて、ひとりでほ(🤣)くそ笑んだ。そして(🎩)、きょ(🔡)うは、(🤬)彼(🍘)にし(🎠)てはめず(💆)ら(🎪)しく早く登(🕎)校して、それとな(❣)く次郎の(🦆)様子に注(🖖)意(yì(🍷) )してい(🤱)たが、次郎の様子は、(🛡)彼の判断を(🚗)十(🐜)分に(💹)裏(lǐ )書しているように(🍁)思えたので、彼は内心ま(🎟)すます得意(yì )になっていたのである。
「あたし(🖋)、やっぱりまわり道(🔒)した(📶)方がい(🧥)いと思うわ。」
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