漫画《おばあちゃん av 女優》2行目ライン
おばあちゃん av 女優あらすじ
「私(⬛)に言(yá(🥨)n )わせると、(✒)それは、君らに、ほんとうの意味(wè(🍺)i )で自分をたいせ(💫)つにする心(🕵)がない(🥗)からなのだ。言い(🛋)かえる(🚋)と、君(🔧)ら(😒)には(🔜)、自分で自(⏭)分(fè(📃)n )を(⛑)たい(🆕)せつにする自主性とい(🍀)うものがまるで(🎢)な(📡)い。さらに言いかえると、(🍡)君らは多数をたの(🅱)み、多(🤵)(duō )数(shù(😈) )の(🌗)かげにかくれて、何(hé )よりもた(🧣)いせつな自分の良心(xīn )を眠らせることに平(pí(🍯)ng )気(🏯)な(🌥)人(👢)間なの(🌭)だ。私は(🏆)、現在(zà(🎲)i )の日本人の(❣)大多数(shù )がもってい(📮)る最大の弱点を、君(🎷)らの今(🕜)朝の(🚓)起(🚍)床の(🎯)様(👌)(yàng )子(🍖)で(🐃)ま(🔟)ざまざ(😅)と(🍖)見せつけられたよう(♟)な気(qì )がして、(🌞)全く、暗然あんぜ(👅)んとならざるを得なかっ(🐳)た(🌴)のだ。――」
こ(🌔)の一(🌭)週間は、塾生た(👂)ちにとっては(🎇)、まったく(🧐)奇妙(📙)き(⛱)みょうな感じの(🌰)する一週間だ(⛴)った。朝倉(🛠)先(xiān )生夫妻も、次郎も、(🔇)生活の細(✊)部の運営について(📫)は、自分た(🍚)ちの(😂)ほ(✒)うからは、何ひとつ(🥉)指(🐂)図(tú )さしずをせず、また(🐩)、塾(🎻)生(shēng )たちから何(📈)かた(🌮)ずねら(😫)れても、「ご随(🆕)意ずいいに」と(🎱)か、(❄)「(🛤)適当(🦊)に考えてや(👂)ってくれたまえ」とか、「みんなでよく相談してみる(🐴)んだな」とかいったような(👕)返事をするだけだったので、(♎)と(📹)かくかれらは(🌐)とま(🤫)ど(🎠)いし(🌬)た。中には、それを(🌪)いいこ(👷)とにし(🛋)て、(🌿)ずるくかまえる(🦔)ものもないで(🤡)はなかった。その(🏦)結(jié )果(💻)、むだとへま(🚐)とが(🤳)つぎつ(🚷)ぎにおこり、かれらの共(🗡)同生(shēng )活の(🏞)すがたは、見た眼(yǎn )めに(🚂)は決していい(🌯)ものではなか(🏩)った。時(🚉)には、(🕤)不(➖)規(😑)律と怠(🎢)(dà(🎗)i )慢たいまん(🌂)だけが塾堂(😶)を支(zhī )配し(🕍)て(🙎)い(⚫)る(🐾)のではな(🌉)いか(🐮)、と疑われるよう(🔁)な(🎪)場(🗓)面もあり(📐)、もし(👈)学(xué )ぶ(😻)ことよりも(🔐)批評す(🚽)ること(⏰)により多くの(🈺)興(🥋)(xìng )味を覚(🛒)えている参(🏕)観(guā(🔮)n )者がたずねて(🎵)来たとしたら、(💚)その人(👧)は、批評の材料(lià(🔮)o )をさが(🗞)すのに、決して骨は折れなかったであろう。
かれは、(💪)自分の(🕋)部(🕡)屋の掃除(chú )をすます(🎊)と、(🗳)そっと事(shì )務室(shì )との間の引き戸(🕯)を(🍍)あけた。いつ(💜)もな(🐙)ら、そのあとすぐ(🥩)事務(wù )室の掃除にとりかか(🌠)る順序だ(🗽)ったが、しばらく敷居し(🐽)きい(🍅)の(🍔)ところに(🐄)突っ立(🎸)って耳をすました(🐢)。それから、(🧗)足音(🥖)を(🐠)しのばせるように(🏎)して入り口(🚀)に(🦎)近づき(❇)、ドアを細(🗃)目にあけ(🔓)て、板(bǎn )木のほうに(😃)眼をやっ(🏼)た。板木は、事(👘)務室前(qián )の廊下ろ(📐)うかと(🗑)中廊(🌖)(láng )下(⭕)との角に、斜な(⛓)なめ向きに(🐖)かか(🏩)って(✍)い(🐽)たのである。
次郎は愉快ゆか(🤧)いそうに笑って、(🐧)事務室(🔄)にはいり、すぐ掃除そ(🍥)うじをはじめたが、その(💯)時に(👁)なって、大(dà )河の(🖖)にっと笑った顔と、そのあとで言っ(🖋)た言(yá(🌼)n )葉とが、変に心にひっ(🎪)か(🗜)かりだした。
「けさの(🌠)板木ばんぎの音(yī(⏲)n )、(🏫)どうでした？」
「(🙍)ぼ(🦋)くたち、学生時(🛡)(shí(🦄) )代の学(🔉)寮(liáo )がくりょう生活を(😰)自(🛅)治だ(🔽)なん(🚠)ていって、いばっていた(🍋)も(🚼)のですが(👌)、本気にやろ(🚨)うとすると、実際むずか(🐸)しい(🏴)ものですね。」
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