「やあ寝(qǐn )過(guò )ごした(🐬)」と(🙃)千(qiān )三(sān )はあ(📟)わて(🐹)て(👠)飛び(🤾)起き(❔)た(🏪)。
先生はひ(🚮)とりひ(💷)とりにへそを押してみ(👝)た。
「ぼくにラ(🈵)ッキーは(🕦)ない、だめだ」
久(jiǔ )保井(jǐng )校長(zhǎng )のつぎにきた熊(🙀)田(👯)(tián )校(xiào )長とい(🕙)うのはおそ(🚾)ろし(🚷)く厳(yán )格(gé(🗨) )な人であ(🐬)った、久保井(➗)先生(😅)(shēng )は温(wēn )厚(📛)で謙遜(📵)で中(zhōng )和(hé(🧡) )の人であったが(✡)、熊田(tián )先生は直情径行(háng )ちょくじょうけいこう火(huǒ )の(👑)ごとき熱(💳)血と(🎁)、(🐽)雷霆らいて(📒)いのごとき(⛳)果(🐶)断(duàn )をもっている。もし久(🌁)保(bǎ(🕺)o )井校長が春な(🈺)ら(✈)熊(🥝)田(🔣)校長(zhǎ(💬)ng )は冬である(💃)、前(🎫)(qián )者は春風駘蕩た(🔣)いとう、後(hòu )者は(😄)寒(🔃)風凛(lǐn )烈りんれつ! ど(🕐)んな(🧒)に寒い日でも熊(🧚)田(tián )校長は(🧖)外(💡)套(tà(💾)o )がい(👣)と(🔔)う(🚡)を着(🕣)ない、校(xiào )長(🥩)室(🕖)(shì )に火鉢もおかない(🔀)、かつて大吹(chuī )雪(xuě )おおふ(🤦)ぶき(😉)の日、生(shēng )徒(🥓)はこと(🏯)ごとくふるえ(🥞)ていた日(rì )、校長(🐇)は校(🎵)庭にでて雪だるま(😘)を転がし(🙎)ま(🙌)わっ(🥡)た、そ(🥦)の髪となく目(mù )となく口となく、雪(xuě(👘) )だらけにな(🎗)ったが(📭)少(shǎo )し(😠)もひるまなかった(🥫)。
「いやいや(🏠)、ぼく(🏑)のお情けの球を打(dǎ )って(💓)喜ぶ青(🏩)木ではない、(📜)そ(🌛)ん(🐊)なこ(🌺)とはかえって(💡)青(qīng )木(mù )を侮辱ぶじょ(🎾)くしかつ学(👊)校(xiào )と野球(qiú )道を侮辱(rǔ )するもの(⬜)だ」
「そ(🥈)うか、かにが一(yī )ぴきはいってるよう(⛳)な気(qì )がする(🛺)よ」
「(🏪)打た(🏹)し(🍞)てもいい(🔍)よ(🍝)」と千三は五大洲(zhōu )にいった。
「それじゃだれ(💬)が(🍿)手(💄)塚に忠告するか」(⛄)
憤慨(kǎi )の(😉)声(shēng )々が起こった(🚈)。
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