「そんなことが(🥙)ある(🚰)も(🚪)んか」と(🍈)柳(liǔ(💮) )はわらいだ(🛥)す。
「チビ公のやつ、どうしておれの(🎂)球(📑)をあん(👩)な(🎬)に打(dǎ )つんだろう(🚑)」
もう見か(💕)ぎりをつ(😨)けて帰ったものもある。一同は肩ならし(🗞)をや(🛷)っ(🥜)たうえで、さっ(📧)と(📝)シート(🐌)に(🍝)着(zhe )いた、安場(chǎng )は(🥀)上衣(🎽)うわぎを脱いでノッ(➕)ク(🤹)し(🤚)た。それはなん(👜)ということだ(🔗)ろ(🤳)う。
回(🕘)が進(🦕)(jìn )ん(⤵)だ、(🖤)一対一が二(⏭)対二となり(🌫)、(✒)五回(🦉)、六(🔦)回におよんだ(🖇)とき、浦中は五(👃)点(diǎn )、黙々もく(💝)もくは三点に(📈)なっ(🚪)た(✖)。二点の相違(wéi )! この(🔔)ままで押(yā )し通(🍢)す(😢)で(🕘)あろうか。千三は回ごとにミス(🔂)をした、しかもか(🦋)れは三振二つ、ピーゴ(🛳)ロ一つを打(dǎ )った(🤳)だ(📂)けで(🐛)ある。かれ(😄)はすみに小(xiǎo )さく(🚾)なって(🕳)涙ぐんでいた。覚平(🏧)は(🏽)もう松(♍)の枝に乗(🚯)りながららっぱを(🏮)ふく勇(📩)気(🗑)もな(⌛)くなった。
「どうかして勝たし(🍳)て(📊)もら(🤦)いたい、わしが生(🥎)徒に野球(qiú )を(🤵)ゆるしたのは(🏤)少(🍢)し(🈲)考えが(🐄)あっての(🍜)ことだ(🥚)、この町(🧒)のも(🤸)のは(🕺)官学を尊(📡)敬して私(🎷)学を(🐿)軽(🛰)蔑けいべつする、いいか、中学(xué )校(🔸)や師(🦆)範(🏇)学校(xiào )の生(👅)徒(🥀)はいばる(🛥)が、黙々塾(❄)もくもくじゅ(👅)くの生(shēng )徒(tú )は小(🌂)(xiǎo )さ(🛏)くなっ(😤)ている、なあ安場(🧥)、きみもおぼえがあるだろう」
実(shí )際それは師範(♌)生徒(tú(🍞) )からでたうわさであ(🎎)る、師範生徒は中学生にくらべると学(xué )資(🗿)(zī )も少ないし、ま(🎊)た富(🔅)める父兄をもたぬところからなにかにつけて(♎)不自(🈵)由勝ちである、(🏼)それに反(fǎ(🐥)n )し(🤦)て中学生は多くは(❄)相当の資(zī )産あ(🌴)る家の子で(㊗)ある、かれらは自由にぜい(🐍)たくなシャ(💜)ツ(⏹)を買い(♿)、ハ(💵)イカラな文(wé(🏺)n )房具を用い、活(huó )動(📰)(dòng )や芝(zhī(🔖) )居などを見物(👈)し、洋食屋へ(🤳)も出入りする(👩)、そ(➰)うさせることを不純(chún )だと思(🧛)わない(➿)父(🍑)(fù )兄が多(🥡)いのである(🌷)。
「小原!」
松の枝に乗(👺)っていた覚平と善(shàn )兵(🤐)(bīng )衛はバン(🤤)ザイを叫(🦃)んだ拍子ひょうしに(🥪)両手を(🛠)あげ(🚉)たので、松の上から転がり落ちた(🛰)のであ(😸)った。落(🍑)ちたまま覚(jiào )平(pí(🌼)ng )はら(🚋)っぱ(⬇)を(🦎)ふくこ(👯)とをや(🖐)め(🥢)な(🆘)か(🔣)った。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025