四 (🛳)いろいろの眼
敏子(🏑)の(🏦)言葉つきには(🛁)、道江と同じ意味の(🚥)ことを言(yá(🔠)n )うにして(⛵)も、ど(🍬)ことはなしに知性的なひらめ(🔖)きがあった。次(🔗)郎(láng )には、そ(💢)れがはっきり感じら(💎)れた。それだ(⛷)けに(😺)、彼の道(🧚)江に対する腹立(lì(😍) )たしさは一層(🔛)(céng )つ(🔵)の(🐱)るのであった。彼(🍡)はいかにも不(🏽)(bú )服(fú )そ(📡)うに、しばらく敏子(zǐ )の顔を見つめていた(🐝)が、
と、(🅿)朝倉先生は、ち(🥒)ょっ(🐫)と(🐜)思案(àn )しあんしていたが(🚶)、
五(🖊) 道江を(💮)めぐ(💤)って(🥛)
「そ(🎖)れもそ(🏒)うね(🆗)。」
「学校の様子(🌖)は(👪)どうかね。血書はやはり出(🧚)した(🔁)の(🔱)か(🛸)。」
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