「大(🏸)工さんの家(jiā )の(🏣)娘とはもう遊ば(⭕)せないッ(🍚)て、先刻(🦉)さっ(🦆)き誘(yòu )いに来(lá(🔓)i )た時に断り(🚇)ましたら、今度(📜)は鞠ちゃんの(⚡)方から出(🍼)掛(🍑)け(✝)て行き(😪)まし(🌊)た……必(🧖)(bì )きっと喧嘩(⛺)けんか(🐀)で(🦐)もし(❔)た(⏲)んでしょう……石な(😣)どを放って(🔆)……女(🍷)中でも子(zǐ )守(🚡)でもこの(🎩)辺(fǎ(💃)n )の女(➗)は、そりゃ気が荒いんですよ…(⛑)…」(👖)
ある日、高瀬は(🚱)受持の授業(yè(🗒) )を終って、(🌵)学(xué )士の教(💝)室の側(cè )を通っ(⛽)た。学士も日課を済まし(⏹)たところで(🔕)あったが、まだ机の前に(⛑)立(📌)って何(hé )か(🌅)生徒に(⭐)説(shuì )明していた。机(🎬)の(📋)上(💈)には大(dà )理(🙀)石の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、コッ(🔗)プなどが置いてあった。蝋燭(💀)ろ(🦏)うそくの火も燃(💳)(rá(🔞)n )えてい(👪)た。学士は手にし(🏍)たコッ(📢)プをすこし傾かしげて見せた。炭素がその玻璃板ガ(👭)ラスいたの間から流(❎)れると、蝋燭の火(🕋)は水を注(zhù(➗) )ぎ掛(🧓)(guà(🏟) )けら(⛸)れたように(🍃)消えた。
と高瀬に(💏)話した。奥さんはユ(🍩)ックリ(🎹)朝顔を眺めら(🏽)れないと(🍎)い(🕍)う風に言(yán )ったが(🔡)、(🧤)夫の(🎊)好(hǎo )き(🏫)な(🏭)花(🍔)に(🐜)趣(qù )味も持(🏮)た(🛶)ない人で(⌚)は無いらしかった。彼女(♉)は学士が植えて(🛬)楽む種々いろいろな(🥁)朝顔の変り種(⛄)の名前などまでもよく暗(àn )記(jì(😪) )そらんじていた(🧤)。
(🥟)問(wèn )を(⛪)掛けた生徒は、つと(🦍)教室を離れ(🗣)て、窓の外(wà(🤞)i )の桃の樹(shù )の側に(👰)姿を顕(😝)あ(🕴)らわ(🎤)した。
「人の家へ石(shí )など放(fàng )り込(rù(🐼) )みやがっ(🌤)て――誰だ(🔖)――悪(è )戯(🕤)い(🚏)たずら(🔬)も好(💵)い加減にし(❄)ろ――真(🔺)実(shí )ほんと(📝)うに――」
「私(👽)ですか―(🕗)―貴方あなたよ(💡)り(🤸)二つ上――」
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