「活(🧘)動(dòng )だ、それに(🕺)ち(🖼)がいない」
「ぼくでよければ(🥑)ぼくがいおう」と光(guāng )一はいった。
「勝てないかな(🗺)あ」(🧞)とか(🕸)れは善(shàn )兵(bīng )衛(🛥)に(🌙)いった(📿)。
(🤤)こう思(sī(❓) )っ(🥏)て光(guā(🍻)ng )一(🐨)(yī )の顔を見(jiàn )や(🎞)ると光(🏹)一(yī )は(♿)微笑(😒)して(🍮)い(📮)る、その男らしい口元、(😷)上(🤛)品な目の中にはこうい(🥓)ってるかのごとく見(🚥)え(🌯)る。
寄宿舎に閉じこめられてかごの鳥のごとく小さ(🚲)くなっている(🔔)師範生の(🏘)目から見ると、中学(📀)生(⚡)の生活はまった(🎸)く不潔であり放縦ほうじ(🍬)ゅうで(🦄)あり(🧦)頽廃(🚇)的た(📞)い(☔)はいてきである。
「伯父さん(🕳)、ぼく(🔻)が商(shāng )売に出ます(🕓)から(🛵)伯父さんはや(➖)すんでください(🙎)」(💣)
「あ(🍵)り(👣)がとう伯(bó(💙) )父さん、そ(🙆)れじゃ今(👷)日は(🧗)休ましてもらいます」(🐰)
あ(🐵)の家では活(🎲)動を見(jiàn )るこ(✍)とを公然(rán )ゆるし(🐭)ていると(🐝)見える、(💬)お(🌎)母さんが承知の上なのだ、それに対し(🎨)て学(🍴)校がいく(🤴)ら(🧚)活動(dòng )を禁(👄)じても(🏻)な(🦍)んの役(yì )にもたた(🛥)ない話だ。
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