「物はわ(🚠)かる方だと思(🌺)うがね。」
「そ(🚧)れ(🤰)よ(🔏)りか、狐の奴がその新(🛐)入生に頬ぺ(👸)たを(🌐)ひっかか(🌁)れ(♊)たって、(🏜)ほんと(🌴)うかね(🥚)。」
五年生全体がざわめき(🔻)立っている(🥗)のをうしろ(📩)に感(🕝)じ(💰)な(🙅)がら、次郎はも(🔩)う渡(dù )り廊(láng )下を二三間ほども(🛰)歩いていた。
「そんな馬鹿なことがあるもん(🥦)か。われわれの護まもりたいのは正義だ。正(zhèng )義の(🤧)ある(🍺)とこ(📞)ろには必ず秩(zhì(🔊) )序が(😞)保たれる。正(zhèng )義は秩(🚿)序に先(🕓)ん(🏑)ずるんだ。」
だが(💵)、彼の詩について、(🔳)これ以上のことを語(yǔ )るのは(🌐)、今はその時(👣)期ではない(👁)。何しろ(〽)、彼はま(👴)だ、歌一首作(🌵)るに(👪)も、(🏅)指(zhǐ )を折って(🍛)字数を数(🍱)えてみなければならない(📮)程度の(🐩)幼(📰)い詩人(rén )だ(🍶)った(👝)し、それに、恭(gōng )一(💵)の(💌)詩に対して(👹)ある妬ましさを感じ(🖤)て(⛰)いたと(🏺)しても、彼の(🎂)身辺には、詩(⏫)以上(🏧)に切(⏮)実な問(📎)題が(🚽)まだたくさん残(cán )されて(🙉)いたからである。
次郎は、あっけ(🙃)にとられ(🎏)たよう(🚠)な顔(🚞)(yá(➕) )をして、大(🔖)沢を見つめた。
「い(🕸)い(🤜)とも。今からいっしょに行こう。」
「馬(mǎ )鹿にし(🖍)てらあ。――」(🧚)
俊亮(🤧)は、次(🔋)(cì )郎が学校から帰ってく(🍼)ると、(🧣)待ちかねていたよ(🔽)うに、彼にその葉(🥄)書を見せた(🤩)。そ(🔡)して(🕴)、久(jiǔ )方(fāng )ぶりに彼の頭(💂)をかる(🏖)くぽんと(🌳)たたい(❤)た(🍰)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025