「(🎒)ど(🍫)うだ?」
「どうだ(🐁)?」
その連中は、お婆さんなどに(📪)つか(🆘)まる(😋)と、く(🖥)ど(🏩)/(🥐)\暮し(📴)の苦し(🚳)いことや、自分達の昔(xī )から(💷)のこ(🥝)となど(🏙)を口(kǒ(🈹)u )説(shuì(👬) )かれた(🥃)。そして、「地主樣」(🕶)になんか、どう(🥝)か手荒(huā(😇)ng )い事(🖐)を(♉)しな(🆎)いでくれと(🧠)拜(📵)(bài )ま(⛺)れ(🗾)たりし(👸)た(🦔)。「俺んどこの息子ば、(🗼)そ(🌏)つた(🌵)ら(🤨)寄合ひさなんか(🐫)出さないで、すぐ歸(🚎)れツて云つてくれ(🏟)。」と、(🎊)頭から、どなられたところもあつた。「碌なもの(✂)にな(⛲)らない。」さういふ處は何んと(🤞)云つても駄目だつ(🚰)た。それから、(💫)皆のする(🍉)事(🕗)を危(🔹)ぶんで(🏨)、「何んか、(🏜)別に(💓)えゝ(👴)こ(📯)どで(🕤)も(🚪)ねえべか。」と云(yún )つ(❌)たり(🐇)、「失敗(🛤)しく(🧦)じつ(📰)たら(🦑)ハ、飯の食ひツ(🐓)ぱ(✂)ぢ(📰)になるべし。」(🚿)と云はれたりした。
川向ひの村に用事(shì )を足して(🔃)歸(🚸)(guī )つてきた勝の父親が、源吉(🙀)に會(huì )つたとき、川向ひでも、色(sè(💻) )々そんな(🎒)話が出てゐると(👜)云つ(🌡)た。石狩(shòu )川が凍(🏩)(dòng )つたので、自由に向(😦)ひ側(cè(👥) )に行け(🖐)るやう(💰)になつた。授(📔)業(yè )料ををさめるこ(🤯)とが出(chū )來な(🔺)くな(📀)つて(🈂)、小學(📹)校へ行(háng )く生徒が(🚕)急(⛄)(jí )に減つ(🔋)た。金をかけて、一(yī )日中遊ばせて置(zhì )か(🎓)れるか、(🏭)と云(🆒)(yú(🤲)n )つた。
「(🌩)團結だ! 團結だ! (🕙)一(🧓)人も殘らず團(💟)結だ!」
そして、眞面(miàn )目に(🧦)「お(❗)前(qián )だつて、目さ(🕯)めれば(🌌)、(🥠)源や文(🥈)が風邪ひ(💱)かね(✡)えかつて氣ばつけ(🤲)て、夜(🎐)着かけてやるべよ。」(🙂)と云つた(🔎)。
「馬鹿に澤山(shān )だな、(🎶)どう(🎞)したんだ。汽(🛐)(qì(☕) )車(🧑)(chē(♓) )はまだゞ。え(🈹)ゝ(🍱)よ。」
先(👧)(xiān )きに立つてゐた百姓の二、(🤩)三人が「あ(🎲)ツ※(感(gǎn )嘆符(fú )二つ(🕓)、(🗯)1-8-75)」と、一緒(xù )に叫んだ。そして(🍤)、急(👤)に馬を止めた。後からの(🤪)馬は、はず(🎁)みを食つて、前の(🍟)馬(🍠)橇に前足(🏁)を(🍢)打(⛪)つた。後から、「(📑)どうし(🉑)た、どうした(⤵)」「やれ/\!」皆が馬橇の(🥣)上(shàng )での(🙊)めつたり、雪や(🐑)ぶにとび出(chū )したりして、前を見(🦆)ながら叫んだ(🆒)。
「(👄)源吉君、殘つて一つ相談(🍏)(tán )に(📸)乘(⛪)つた(⚾)ら(🛡)ど(💀)うだ。」と、若い一(yī(🏙) )人が(🏹)云つた。
(🏜)源(🙎)(yuán )吉は(🥞)自分の(🥤)考へが(🍌)、皆に何んとか云はれる(🕤)筈だと思(🏒)つた。百(🔠)姓は後へふんばる牛のやうだつた。理窟で、さうと分つて(😍)ゐても、中(🕺)々、おいそれと動かなかつ(🙄)た。けれども源吉はそ(🌤)ん(➗)な(🗜)ケチな、中(🕶)(zhōng )途半端な、(🖤)方法は(🛷)なんになるか、(🛴)と(🍅)思つ(🥧)た。何(📝)故、そこか(🧜)ら、も(⭕)う一(yī )歩出(chū(😩) )な(🎑)いのか、(🧟)さう考へた。
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