(🚨)町はずれからは松(🖐)並木の(🚰)土手(🆒)が広(guǎng )々とした(🤵)青(qīng )田のなかをうね(🤞)って(🎬)つづいている。左は、ほ(🍲)ぼ五六間(jiān )ほど(🈺)の(🎶)川(chuān )で、(🕍)向こう岸もやはり松並木の土(✉)手である。旧藩(🎖)(fān )時代(dài )の(🎙)さる(🚌)名高い土木家(jiā )が(📳)、北山の水(shuǐ(🔫) )を(💡)町(dīng )にひ(🧡)くために開(kāi )鑿かいさ(🛵)くした水路だ(🉐)そ(🌰)うだが、(📬)いつも探さ一二尺ほ(👅)どの清冽(liè )せいれつな水が、かなりな速度で(🔌)、白砂(👟)の上(shàng )を走って(🤬)いる。その水(shuǐ(🍩) )は町(🍡)(dīng )に流れ(🉐)入る直前に直(🤸)角にまが(⤵)って一丁(👰)ほど(🍣)東に流れ、も(🧥)う一度(💵)直角に南にまがっ(👔)て、(📻)町はずれの橋の下を(⛓)くぐ(🕊)っているので(💶)あるが、そ(🈷)の角の(🏬)あたり(➰)には、背丈せ(🔥)たけぐ(✌)らい(🥣)の(🦆)渕が出来て(🏫)おり、夏に(🥧)なると、このへんの子供た(👌)ちは、よく(⛴)そ(😈)こで(🅱)水(shuǐ )を(🙅)あ(🕴)びる。土手(shǒu )をとおって通学(🐏)している(😓)中学生の中にも、学校(xiào )のか(🕙)えり途には、子供たち(🌉)にまじっ(🖼)て水(🚫)を(🔞)あ(🔕)びて行くものが少(shǎ(🐺)o )くはな(😒)い(🌫)。次(cì )郎(👿)(láng )もおりお(🔊)り(📟)その仲間(🐃)に加(⛲)わる(♊)一人だが、き(🐬)ょ(🌼)うは、とくべつ暑かった(🌜)にも(🎀)かかわらず、そこを見(jiàn )むきもしないで(😯)通(👣)りぬけてしまっ(🚀)た。それ(🐺)から五六(👀)(liù )分も行(háng )く(⛄)と、一(yī )心橋という橋が(💊)かかっており、道をへ(📀)だてて(🚺)、駄菓(🎺)(guǒ(🙍) )子やところてんな(🗿)ど(📸)を売(mà(💮)i )る小(🐐)さな茶店(🌚)があ(🔨)る。次郎は、その半丁ほど(📄)手(🥌)まえに来(💼)たとき、今(jīn )ま(🍧)でう(💥)つむきがちになっていた顔をあげて、ふと(🗞)向(xiàng )こう(🕡)を見た。すると、(📇)橋のたも(🅱)との(📒)大(㊗)きな松の木(mù )か(🕟)げに、帽子(zǐ )をわしづかみ(🐒)にして向こ(♏)うむ(💵)き(💢)に(🏻)立ってい(🛠)る一(yī )人の(🌺)中(📚)学(xué )生が眼に(🎉)とま(👞)った。馬田であ(🎐)る。制服のボタ(🕸)ンをすっ(📆)か(🤙)りはずして胸をはだけて(🔷)い(♋)る(💑)らしく、襟が首の両がわには(🕐)ね出(💯)し、(🐓)腰にあてた左(zuǒ )手(shǒu )のうしろに裾が(🌁)たくれあがっている。
「しか(🥐)し、私はうれし(🎪)いんだよ(🗨)。私(💫)のために(🎈)血(xuè(🤑) )書(❓)まで書い(🐗)てくれる教え子が(🐇)いるの(🛴)かと思(sī )うと。」
「あ(👪)たし、(🚶)こわいわ。」
「な(🐻)るかも知れ(🔨)ま(🔁)せん。しかし(📯)、なったって(💖)い(🐀)いんで(👄)す。」
「でも、それは次(🧖)郎さ(📱)んがお(⬛)っしゃるよ(👓)う(💐)に、かえっ(🥐)てい(🤛)けな(🚿)いことになる(🤴)かも知れないわ。いっそ(🏭)、ここのうち(🔩)か(🎭)ら学校に通うことにして(🌵)は、どう?」
「用(yò(🚍)ng )が(🦗)ないか(🥅)らっ(👠)て知らん顔するのは失敬じゃな(📶)い(🔖)か。」
「い(🐷)いえ、総(❔)務二人(🛫)に新賀と梅(🏬)(méi )本(🧥)と(🗞)が(♏)代表(🙁)(biǎo )になったんです(🍢)。」
「僕(pú )がここにいること、君は知っ(🎇)ていたんだろう。」
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