馬(😷)田(tián )も、それっきり口を(🍯)きか(🎛)な(🤜)か(🤦)った。二人は、かなり永いこと(🚜)、に(♑)らみ(⚾)あったま(🏉)ま(💢)突っ(😛)立っ(👼)ていた(💦)。次郎(láng )が視線も手足も微動びどうもさせなか(🤸)ったのに反(🔷)して(💸)、馬(🕸)田の(✂)視(🏇)線(xiàn )はたえず波うっ(👏)てお(💌)り、その(😠)手足(🏑)は(🏵)いつも(🛌)もじ(🥁)もじ(🌂)と動いていた。
次(📜)郎は、学(➖)校(🥎)のこん(🤪)な(📌)様子を(🐪)、終日いかに(🈺)も淋しそうに見(🉑)(jià(🐯)n )守(shǒu )っていた(♏)。彼は、(🐵)花山(🈴)校長(zhǎng )の(🗾)鼻の移動の話を(🚂)き(🤮)いてもほとんど笑(🐺)わな(🐞)かったし、(🔺)森川(💏)の(🤟)「教(jiāo )員(💠)適性(xìng )審(shěn )査採点表(🍓)」(🏷)を見た時には(🚻)、(🔕)むし(🌽)ろにがい顔を(❓)して、(📜)ひとり(👎)で校庭にぬけ出(👊)したほどだった(🤧)。ふ(💇)だん(🐓)から、(🐯)彼はそ(👾)う(🤟)出しゃ(🍄)ば(🍁)る(🙋)方(fā(💌)ng )ではなかったが、それでも(🅰)、校(xiào )友(yǒu )会(huì )の委員(😪)会などでは(🚇)、新(🎢)賀や梅本と共にかなり意見を発表する方だった(🎹)。そ(🎌)れ(♑)が昨(💙)日以来、まったく沈(shěn )默を守(shǒu )りつづけて(🏿)いる。きょうはこと(🥔)に新賀や(🐎)梅本に(🛵)対してもあま(🎫)り(🥞)口(♉)をき(🏂)かない。今(jīn )朝(cháo )あたりまでは、誰もそ(💧)れを気にとめなかっ(🍇)た(📮)のだが、みんなが笑うときに笑い(🎶)もせ(🖤)ず、また先生た(💜)ちの品(🐼)定(dìng )めや(🐏)、事件のこれか(🥑)らの成行きについて、みんなが非常な(🙁)関心を(🎻)もって話(🧢)(huà(🚊) )しあっている(🚜)のに、自分ひとりで(🔳)校庭を(🆚)ぶ(👶)らつき(🏉)まわっ(😢)たりして(🏌)いる彼の様子が、いつ(👲)までも周囲(❕)の注意をひかない(⌚)でいるはずがな(🚯)か(🅾)っ(💨)た(🎟)。しかも彼が、(💟)同級(jí )生の大部分(fèn )がまだ朝(cháo )倉先生の(🚃)顔(yá )も知らない一(🏴)二(🏔)(èr )年の頃(qǐng )か(🧒)ら、室(🌶)崎事件や宝鏡先生事(shì )件(jiàn )を通じて先(xiān )生から大きな(🌗)感化をうけ、(🕎)そ(🎎)の後、白鳥会の一員にも(🤔)加(💔)(jiā )わっ(🏘)て(🐎)、先生(🈳)の心酔者(zhě(✂) )の中でもその第(🍂)一(yī )人者になって(😖)いる(📒)ことは、誰(shuí(🍷) )で(🥢)も知っ(🔴)ている(🐭)ことである。こ(🗜)んな時(shí )こそ彼は(🔎)み(🍣)んなの先頭(👆)(tóu )に(🔣)立っ(🤮)て活動すべきではな(😹)いか。そうした考え(🥪)が、一般(🤩)(bān )の(📕)生(🦒)徒たちの頭に浮(fú )んで来る(🦂)の(😢)は(🍨)ごく自然(🏞)であ(♟)った。
し(👇)まりのない(❣)口(kǒu )を(🛢)半(📩)ばひらいたまま、ぽかんとして次(cì(🕳) )郎(láng )のうしろ姿を(💴)見(👐)おくって(🔧)い(🎻)た馬田は、次郎(láng )が十(shí )間以上も遠ざかっ(🙉)た(🤪)ころ、つぶ(🚃)や(🖇)くように「(🧀)畜(chù )生(shēng )!」と叫んだ。そして(🔖)帽子(zǐ )を(🥥)ふ(🎅)りあげ(🌡)て、力まかせに(♌)自(😒)分の股をもう(👗)一(👍)度なぐりつけた。
「このごろは(🐯)、次郎(láng )君と(☔)も道江さ(🏆)んとも、いっし(🤝)ょに飯(fà(👖)n )をくう機会がなかっ(📇)たようだね。きょ(✖)う(🌇)は老(lǎo )人たちも留守(🥜)(shǒu )だし、(➕)若いもの(🛬)だ(🥌)けでどうだい。」(🗑)
次郎は、(🤯)それでも返事をし(🤗)ない。視(shì )線はやはり馬(mǎ )田(🐛)の(🚜)眼に一直(zhí )線に注(⌛)(zhù )がれたままである。
「あら、次郎(🈯)さん(🛬)。…(🌭)…かまわな(🗞)いわ、そ(🧒)こか(⏹)ら(🥇)はいっ(🦆)ていらっし(🆒)ゃい。」
家に(🍠)帰(guī )りつくと、すぐ(⭕)彼(🎱)は、道江(jiāng )が来(lái )てはいな(🔰)いかと思(🎻)って、鶏舎(shè )の方ま(🈁)で行っ(🦇)てそれと(🌥)なく彼(🧠)女をさがした。しかし、来たような様子は(💏)なかった。で、彼はすぐ(🧛)その足(zú )で大(🆘)巻をたずねた。
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