「どんなふうだね。」
「郡(🔗)の団長(🍨)(zhǎng )なんかや(🈷)ってると、あんなふうにな(🚧)るもん(🚏)かね(🧛)。」
もうその(🦕)ころに(🚩)は(🐫)、塾生(shē(🌙)ng )たち(🎪)は、室(shì )内の(🦎)掃(sǎo )除整(zhěng )頓を(🚧)すべて(🤮)終(🈷)わって、(🔞)最後に、廊下(xià )や、玄(xuán )関げんかんや、そ(😵)のほかの出(🗄)(chū )入(rù )り(🎀)口の掃(🔖)除に(❌)かかっているところだ(🔻)った。むろんそ(📎)うし(🍙)た掃除(✖)も(🕺)、分担ぶんたん(🧟)は一通(tō(👏)ng )りきまっていたが、厳密に(📁)は境界(jiè(🎎) )が定(💉)められないた(🕥)め(💣)に(💙)、塾生(shēng )たちはか(👖)なり(😳)入りみだれてい(🔘)た。
次郎は吹(😁)ふきだしたい気(🦔)持ちだった。同(🥗)時に(😌)、心の中(📛)で思った(⛹)。
先生(shēng )の言(yán )葉の調子(zǐ(🚮) )は、はげしいと(🍶)い(🕴)うよりは、むし(😂)ろ(🔸)悲痛だった。
と、朝倉先(🔆)生(🈵)は、まじま(🍓)じと次郎の(⛄)顔(yá )を(🍸)見なが(😈)ら、
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