バラエティ番組《岡山 フェラ》2行目ライン
岡山 フェラあらすじ
「ええ、は(🅱)じめのうちは、(🤐)いつもこ(🧤)んなふうで(⚪)すよ。五分や七(qī )分はたい(👍)ていおく(⛱)れます(🏂)。」
「(📱)え(📜)え、そ(🐡)れはぼくに(🤗)もわかります。しかし、その(✡)ために(⛹)、大河君がぬれ衣ぎ(❗)ぬを(🐖)きなけ(🏽)れ(⏮)ば(👔)なら(🛫)ないという道(🎵)理はない(🕎)でしょう。ぼ(⬛)くとし(⬆)て(🆗)は、それがたま(⏱)らないほど心(🛒)苦しいん(🌶)です。」
「(🖖)そうかも(🏞)しれません。しかし(🚛)、そ(🎵)れはやらな(🤓)いほう(🎍)がいいでしょう。板(bǎn )木ばんぎで起きる(🌧)約束やく(🌝)そ(📄)くをしたんです(🙂)か(➕)ら(👭)。」
もうそのころには、(🐗)塾生たち(🧥)は、室内(✒)(nèi )の掃(sǎo )除(🥐)整(🆙)頓をす(🐸)べて終わっ(📅)て、最後に、(💝)廊(🥑)下(🔕)や、玄(xuán )関げ(💐)ん(🔡)かんや、そのほかの出入り口の掃(💿)除(chú )に(⏯)かかっている(🥨)ところだ(🍨)った。むろんそう(⛹)した掃除も、(🏗)分(fèn )担(🍪)ぶんた(✂)ん(🤞)は一(🍼)(yī )通り(🔓)きまっていたが、厳密(mì )には境界が定められないた(🐷)め(📗)に、(🔘)塾(shú )生たちはかなり入りみだれていた。
「ぼくは、むろん、いけないと思(🕍)います。」
もう、そのころには、廊(⛴)下を行き来する塾(shú )生たちの足(📈)音も頻繁ひ(😹)んぱんに(🚀)なり、(✡)ほう(😼)ぼうから、わ(💅)ざとらしいかけ声や、とん狂(🍾)き(🥠)ょう(📟)な(🤩)笑い声などもきこえていた(🔪)。ゆうべの懇(kěn )談会(📜)(huì )で分担(🐥)ぶん(📡)たん(😓)を(🏣)きめ(💘)、かれら自身の室(🔍)はも(🏫)とより、建物の内(nèi )部を、講堂(🤼)や(🏹)、(🚁)広(🤷)間(💺)や、便所にいたる(🎵)まで、(⌚)全部清(qīng )掃せ(📗)いそうすることに(😦)申(🤩)し(🎺)合(😑)わせていたので、かれらも、まがり(😲)な(🏸)りにも責(〰)任だけ(👑)は、(🥂)果(guǒ )たさ(🥏)なければならなかったし、(🔋)それ(🎩)に、き(🌠)びしい寒さと(🛷)、おたがいの眼(yǎ(💒)n )とが(😂)、かれらを、(💁)外(👨)見(🗝)だ(💚)けで(🏜)も、いか(✴)に(🌇)も忙いそがしそう(❌)な活動(dòng )に駆かりたて(💉)てい(🙂)たの(👋)で(🔖)あ(🏔)る。
(🤼)朝(🈁)倉(cā(👓)ng )先(🚹)生は、(🤑)それっきり(🛥)口(kǒ(🔠)u )をつ(🙋)ぐんでいる(🏳)。次郎はいよいよ不安(ā(🧔)n )だった。もし(🍲)先生(✏)の話がそれで終わったとすると、大河(🗄)に対しては(👘)むろんの(🌬)こと、あとでほんと(📺)うのことがわかった場(chǎng )合、他の塾生(😖)た(😺)ちに対(🎺)しても、(🉑)このままで(🏂)は決(jué )していい結(jié )果をもたらさな(🎟)いだろう。
「もういいでしょう(🏹)。ずいぶんながいこと打(👳)ったんじゃあ(📤)りませんか。」(🚂)
事務所にそ(🙋)なえつけてあった何枚(👳)かの(🍚)東(🔳)京地図(😅)は(⏫)、(🚵)すでに二三目前から各室で引(♋)っぱ(📋)りだこだっ(😣)た(🍧)。土曜(yà(🌓)o )日の晩には(🈹)、炊(🏼)(chuī )事(🎪)(shì )部す(🍳)いじぶはみん(💡)な(🕧)の(🔵)弁当の献立こんだ(👾)てを(📶)する(💉)のに忙しか(💥)っ(🚤)た。次郎が(📬)道(🏘)(dào )順(shùn )の(⛩)相(⭐)談(🔰)のために、各室に引(🍁)っぱ(🥜)りこまれ(🌅)たことは(🍲)いう(🥧)までもない。そして、いよいよ日(🗣)曜の朝食(shí )がす(🏽)むと、二十(shí )分とはたたないうち(😾)に、塾(shú )内はもの音一つしな(🦇)いほ(🐋)ど、(🚀)し(😉)んかん(🗑)とな(🛎)ってしまったのであ(♊)る。
「そうです(🌋)ね。」
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