「(🥄)やる! き(🖐)っと(🏤)やる」と千(qiān )三(sān )はいった。この(🌧)と(🚐)き五(wǔ )大洲は(🛣)安(ān )打(💆)して一塁(🎫)(lěi )をとった、つぎの(💪)ク(🍙)ラモウはバントした、手(🍐)(shǒu )塚は(⏩)それを取(🍠)って二(🗿)塁へ投げようか一(🌕)塁(lěi )へ投(🐈)(tóu )げようかと疑惧ぎぐし(🚢)てるうちに(🍽)双(🏗)方(✊)を生かしてしまった。三(sān )番(🐛)は千三(sān )であ(🏘)る。
いずれを見ても(🐚)そ(💂)れはい(🐔)かにもみ(📆)じめな一(yī )隊で(🌀)あった、かの(🏼)花やかな浦(pǔ )中(🕜)と対(📣)照(🛤)して(♐)これは(😎)何(🚞)とい(🔓)うきたならしい選手達だろう、見物(😱)(wù )人(rén )は戦わぬう(💭)ちに(🦈)勝(😾)敗を知った。
「しかし(👅)、諸君の中に活動を(🖨)見ない人(ré(😦)n )があるかね、ど(🐈)う(🎷)だ(🛏)」
「手(🛺)塚は不幸な男(🌹)だ」
「松下! お(🤨)ま(🏌)えはい(🍋)まにえらいものに(🏓)なる(🐾)よ」
「そうだ、金があって時間(jiān )があって学問するも(🔥)のは幸福だ(🚌)、わし(👌)の(😏)塾じ(😘)ゅく(🍍)の(🏕)生徒はみんな不幸なやつば(🐉)かりだ(🔹)、同(⤵)(tóng )じ土(🦉)(tǔ )地に生ま(🦉)れ同じ年(🎑)ごろでありながら、(🖼)ただ、金のために甲こう(🆔)は(😌)意(🍡)気(🍏)揚々ようようとし(🔼)乙おつは(🈯)悄然し(🚃)ょうぜんとす(✡)る、こんな不(bú(📪) )公(gō(🗿)ng )平(👡)な話(🖐)は(🥜)ないのだ、いいか安場、(🌲)そこでだ(🧔)、(🍰)わしは生徒(🚭)共の肩身を広(🥇)くさしてやりた(➿)い、(⛩)金ずくではかなわない、かれらの学校(🆒)は洋(👩)風の堂(tá(📔)ng )々た(🏟)る(🏿)も(😸)のだ、わしの塾じ(🌼)ゅくは壁が落(✊)(luò(🧛) )ち屋(🛸)根がもり畳(🐴)たたみが(😸)ぼろぼろだ、生徒は町(🤴)を歩く(🛃)にいつも小さくなってし(🔋)ょぼ(🏁)しょ(😓)ぼしている、(🚜)だか(👙)らせめて野(🈶)球でもいいから一遍いっぺん勝たしてやりた(🎳)い、実(shí )力(🤷)のあるも(🚚)のは貧富(👦)に(🕵)かかわら(🚒)ず優(yōu )勝者(zhě )になれるもの(🍌)だという(👰)ことを知(🙄)(zhī )らしめた(⏸)い、師(🈹)範生も中学生(shēng )も黙々生もくもくせいも同等のものであると思わせたい、(🚵)大(dà )手(🤚)をふって町(dīng )を(💶)歩く気にならせたい、だから(🌤)どう(😧)して(🛰)も今度は勝た(🕌)ねばならん、(🦌)わ(😿)し(🛣)もこの年(🛂)になって、(🔀)な(🦁)に(🚉)をく(🚪)るしんですっぱだかになって空あ(🕦)き地ち(🙌)でバッ(🍘)トをふり生徒等を相手(🧣)に(🕌)遊んでいたかろう、生徒の自尊心を(🌤)養(🆎)成(🎷)し(🥢)たいためだ、そうして一方に(💹)おいて(🅱)町(😵)の人(🚸)々や官学(👹)崇拝者を(🎲)見かえしてやりたいためだ、野(yě )球(qiú )の(😆)勝(🌟)(shèng )敗(🚭)は一小事(🙀)(shì )だが、ここで負ければわ(⏳)しの生徒(🏒)(tú(❤) )はますます自尊(🤒)(zūn )心を失い肩身を(🌶)小さく(🤹)する、実(shí )に一(yī )大事(🥘)件だ、(🏜)なあ安場、(🥙)今(🔶)度こそは(🥙)だ、なあおい、しっかり(🛷)やってく(🕴)れ」
(🚝)その日(🎻)の試(👌)(shì )合は製(🛷)(zhì )粉会(huì )社の裏の広(📲)場(chǎng )でやることになった、(🎽)中学(xué )の運動場(⬇)は修(🏎)繕のために使(❔)(shǐ(🚔) )用(🖍)ができな(🔏)かっ(👘)た、朝(🥖)からの(🐅)快晴(🕒)でかつ日曜で(🌔)あるために見(jià(🥚)n )物人(rén )はどしどしでかけた(🐰)、豆(🍘)腐(🥍)屋(❎)の覚平は早く商売(😛)をしまって肩(😶)に(🐫)らっ(🛏)ぱをかけたままでか(🧘)けた、見ると(🤫)正(😾)(zhèng )面に大きな(😌)網あみを(🙏)はり、白い(😱)線を大地(📑)に(😚)引い(🥤)て(🐵)、三(📓)ヵ所(🌞)に大きな(⌚)ま(🛴)くらのようなもの(🌅)を(⛪)おい(🐖)てあ(🤭)る、二本の長い線の両(🧦)側(cè )に見物人が陣どっているが、(🦒)草(cǎo )の上に新聞(🔛)紙を敷(🤟)(fū )いて(🐛)座ってる(🚿)のもあ(🤬)り、またむ(😥)しろやこしかけ(🌑)を(📝)持ち出したのもあっ(🐎)た。覚平はか(👯)くまで野球が(💻)人気をひ(🐃)くとは思いもよらなか(📘)った(💚)。かれは野球とはどんなこ(♏)と(📻)をす(📛)るものか知(zhī(📤) )らなかった(🎏)。かれは豆腐おけをになって町(🌡)を歩(🚋)くと(🤯)き、おりおり子供等に球を頭(tóu )にあてら(🥥)れたり背(🛰)骨を打たれ(🤝)たりするのでむしろ野(✨)(yě )球(😋)(qiú )に対し(🚕)て反感(🎥)をいだいていた。
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