「怒(🍝)(nù )ってる(🐼)――螫さすぞ螫す(🍉)ぞ」
「越後(👢)」
「(🏎)……(🍷)私(sī )も(💹)今(jīn )、朝顔(yá )を作って(🔠)ます……上田ではよく作りま(🏎)し(🌷)た(🔍)……今年(📆)はウマ(🚪)くい(😘)くかどうか知(🕑)りません(🦊)がネ(🌊)、(🍎)ま(⚪)あ見に来て下さらんか」
学士(🔝)が窓のとこ(🏷)ろへ来(🏊)(lái )た。
血気(🤭)壮さかん(📰)なものには静止じっとし(🥡)て(🤘)いられないような陽気(👖)だった。高瀬はしば(🔫)らく士(shì )族地(🥇)への(📝)訪問も(🤴)怠っていた。しかしその日は塾(🎺)の同僚を(♓)訪おとなうよりも、足の向く(Ⓜ)ままに、好きな(📄)田圃道(📮)を歩き(✨)廻ろうとした。午後に、(📼)彼(🔴)は家を出た。
仏蘭西語(yǔ )の話を(😼)する時(👼)ほど(🌕)、(🖤)学(🙅)(xué(🏬) )士の眼は華やかに輝くことはなかった。
「御(yù )覧(🎈)なさい、御城(ché(✳)ng )の(😭)周囲まわりにはい(💆)よ(🎐)いよ滅亡(🧘)の時期がや(🍡)って(🍃)来(lái )ま(🌽)し(🌷)たよ……これで二三(💁)年前(qián )までは、川(chuā(😅)n )へ行(háng )って見て(♐)も鮎あゆやハヤ((🕸)鮠(wéi ))が捕れたものでサ。いくら(☝)居な(♌)くなっ(🥣)たと言っても(🕢)、まだそ(🛐)れでも二三年(🆔)前(🍓)まで(💍)は居ました(💥)……(🎨)この(🤴)節(jiē )はもう(🌎)魚も居ま(🎩)せん……(😇)この(🤙)松林(🆗)な(🛰)どは、へえもう、疾とっくに人(⛪)手に渡ってい(🗄)ます……」
塾(shú )の小(xiǎo )使(📃)も高瀬(lài )には先生(shēng )だ(🧘)った。音吉(jí )は見廻りに(🧖)来て(🥘)、鍬(🐻)の持ち方から教えた。
二人が(🎅)塵(👫)払(fǎ(🥦)n )はたき(♓)の音(yīn )のす(🦊)る(⌚)窓の(🐨)外(wài )を(🐴)通(tōng )った時は(😓)、岩間に咲く(⏳)木(🏦)瓜ぼけ(🧦)のように紅(hóng )い女(🆒)の顔(yá(😕) )が玻(bō(🛺) )璃ガラスの内から映っていた(➕)。
「(🚆)ホウ」と(🧘)子(👅)安(📕)は眼(💬)を(💰)円くした。
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