学(🐙)士は「ウン、(🔕)高瀬君か」とい(🚳)う(🍶)顔(yá )付(🗼)で、店頭みせさき(🐟)の土(tǔ(👍) )間に居る稼か(🥀)せぎ人らしい内儀(🎄)かみさんの側へ行った。
七(🥏)月に入(rù )って(🚸)、広岡理(lǐ )学(xué )士は(🔧)荒町裏の家(🤝)の(🍘)方(fāng )で高瀬(🙃)(lài )を待受け(💶)た。高(gāo )瀬の住む町(✏)からもさ程(chéng )離れ(🌓)ていないとこ(👫)ろで、細い坂道(dào )を(🛣)一つ(🏦)上(🐉)れば体(😡)操教師の(🙆)家の鍛(duàn )冶かじ(🚢)屋の店頭みせさきへ出ら(🔼)れる。高(gāo )い白壁(🚰)の蔵(zāng )が(🤞)並ん(😃)だ石垣の下に接(jiē(🌆) )して、竹(🐄)薮たけやぶや水の(🧤)流に取囲(🤪)とりまかれた位置にある。田圃たんぼ(🔲)に近いだけに(🌶)、湿気深(🦀)い。
「宅(🎀)じゃこの通り朝(🏦)顔(yá )狂(kuáng )あさがおきちがい(👾)で(🎃)すから、小(🍘)諸(zhū(💪) )へ(🐳)来(lá(🏷)i )るが早(zǎo )いか(⬆)直ぐに(👵)庭(tí(🍲)ng )中朝顔鉢にしちまいました―(📎)―この棚は音(⚪)(yīn )さんが来て造っ(🙀)てくれましたよ――まあこんな好い棚を(🕍)―(⤵)―」
朝(😚)(cháo )顔(💺)の話はそこでも学士の(🦔)口から出た。
「子安君はナカナカ(🅰)好い身(🙀)体ですネ―(🥕)―」(🎛)
(🤡)塾の庭(🗄)にある(🍝)樹(shù(🕢) )木の緑(lù )も深い(🤲)。清す(🚖)ずしそう(🔃)な(🤭)アカ(💃)シヤの下に(➕)は石(shí )に腰掛(⏫)(guà )け(👨)て本を開け(💚)る生徒(tú )もある(👀)。濃い桜の葉(🚩)の蔭(yīn )に(♐)は土(🔩)俵が(🛹)出来て、(😽)そ(💳)こ(🐔)で(🦎)無邪気(qì )な相撲(🔩)(pū )すもう(💄)の声が起る。この(🍼)山の上(🚀)(shà(🚼)ng )へ(📠)来(lái )て二(🥎)度七(🆔)月(🈵)を(🏭)する高瀬には、学(🗿)校の窓から見える谷や(🎫)岡が余(yú )程親しいものと成って来(🌵)た。その田圃側(cè )たんぼ(🏜)わき(💀)は、高瀬(🏨)が行(🔎)(háng )っては(💗)草を藉(🐃)し(🔊)き、土の臭(chòu )気(🐿)(qì )においを嗅ぎ、百姓(🐞)の仕(shì )事を眺め、畠の中(zhōng )で吸(👋)う嬰(🌓)児あ(🔹)かんぼの乳の音を聞(😳)いたりなど(⏪)して(🏦)、暇さえあれ(😱)ば歩(bù )き廻るのを楽みとするところだ。一(📻)度消えた夏(🔓)らしい白(bá(💶)i )い雲が復(🗽)た窓(⛽)の外へ帰って来(lá(💃)i )た。高(gā(🙄)o )瀬(😀)はそ(👆)の(🔟)熱を(🚂)帯(dài )び(🍃)た(🏓)、陰(🔍)影(yǐng )の多い雲の形(xíng )から(🐽)、青空を流れる遠い(🏴)水(🛎)(shuǐ )蒸(🌥)(zhē(🆖)ng )気(qì )の(📪)群まで、見分けが(👟)つくように成(🙄)った。
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