それ(😆)による(🎸)と(🐇)、血書のことは、(📊)も(🌊)う昨日(🧜)のうち(❌)に警察や憲兵隊の(😧)耳にも入(rù )り、県の学務(wù )課にも通報され(😅)て(🈴)いた(🚪)らし(🦐)い。今(jīn )朝はさ(🌠)っそく(🐹)そのことで(🎉)学務課(🏫)の方(fāng )か(💥)ら電話が(🕰)かかっ(👖)て来(lái )た。校(xiào )長(🔕)はちょうどその時四(⬆)(sì )人の(🚔)代(⚽)表(biǎo )と会(huì )っている最(🍉)中(🗼)だ(🗓)ったので(🏞)、教頭が代(💪)ってそのことを報告すると、で(🐊)は一応(yī(🌒)ng )おだ(👡)やかにその血書を受取るがい(🛂)い(🏪)。そ(🦎)して校長自身それをもってすぐ県(♓)庁に出頭(tóu )す(🔸)る(💘)ように、と(😻)いうことだっ(🚨)た。教頭(tóu )が紙片(🌖)に書(shū )いて(😸)校(🔕)(xiào )長に渡した(🥕)のは、そのこと(🎴)だった(🖕)にちがいない、というのであ(🛰)る(💐)。
「そ(🐪)りゃ(🌜)あ、思うでし(😇)ょう。」
道江は(🥠)た(🔍)だしょげきっ(🤤)た顔(⚡)をす(🕚)る(🔰)だけだった。次郎は舌打ち(🔛)したくな(🌤)るのをこらえながら、
「(✂)あ(🌑)た(👢)し、そんなこ(💲)と(📗)出(🦒)来(lái )な(✡)いわ。」
次郎はだまっ(🏄)て朝顔(yá )の鉢に眼をやっ(😀)た。しぼん(🔜)だ花が、(💎)だらりと、つる(🌰)にくっついてい(🚯)るのが、いやに彼(🦀)の気(🤸)持をいらだたせた。する(🕍)と、
家(jiā )に帰りつ(👴)くと、(🍤)すぐ彼は、道江が(📈)来てはいない(🆓)かと思って、鶏舎(👛)(shè )の方まで(👓)行ってそれとなく彼女(🍊)をさがした。しかし、来たよう(🍴)な(👀)様子(zǐ )はな(🧦)か(🌋)った。で、彼(🛫)はす(🧦)ぐその足で大(🥘)(dà(❔) )巻をたず(⬆)ねた。
そ(🌓)の日(rì )、校(⤴)(xiào )長は県庁に(👊)行ったきり、ついに学(xué )校に顔を見せ(🖨)な(🌖)かった。西山(🖱)教(🛐)頭が何度(🐣)も電話(huà(🏿) )口(🥙)(kǒu )に(🍫)呼(📚)び出され(🌐)、ひるすぎには、(📸)五年全部の学籍(jí )簿が(😦)くせき(🈲)ぼを抱(bào )えて県庁(tīng )に出か(☔)けた。とい(⏪)う(🛌)ことが、給仕の口か(👠)ら生(🚿)(shēng )徒(tú )たちに伝えられ(🌻)た(🐂)。生徒たち(💲)には、それ(📴)が何を意味するかは、さっぱりわからなかった。それだ(📉)けに、(😒)不(🏰)安(ān )な空(kōng )気は(🐄)ひけ時が近(🦈)づ(🚦)く(🎛)に(😬)つれ、(👩)次第(💿)に濃こくなって行(háng )った。
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