敏子(zǐ )は(👑)、叔母さん(🌎)と(🌒)呼ばれる(🦊)にはまだあまりに(🕶)もわか(📢)かったが、次(💿)郎は徹(🚧)太郎を(🅰)叔(🔈)父さんと呼(hū )ぶ関係上、そ(🏴)う呼び(⛰)な(💲)ら(⛱)わしているので(🍭)ある。
「(❣)おまえも一度(🔓)先(xiān )生をお(🔏)たず(📲)ねするとい(🔊)い(🏗)ね。先生の方でも待ってお(💻)いでのようだよ。」
「でも、それ(✍)は次(🐛)郎(láng )さ(🎙)んがおっ(✊)しゃるように、(🎙)かえっていけないこ(💦)とになるかも知れないわ。いっそ、(🕊)ここ(🐸)のうちから(🥢)学校に通うことに(💆)しては、どう?」
と、朝倉先生は、ち(🥙)ょっと思(👀)(sī )案しあんして(🏊)い(😻)たが、(🚤)
松の木の間をもるひっそりした日ざ(👆)しの(🍳)中に、砂地をふむ靴音がざくざくと異様に(🌽)高(gāo )くひび(🆚)い(😄)た。その(🎖)ほかには何(hé )の物音も(🥘)き(🕑)こ(🍔)え(🍲)ない。
次(cì )郎は(🗂)何でもないような調子(😽)(zǐ )でそう言いな(🔳)がら、メスをあてら(🏌)れ(🐄)るま(🚖)えの(🧥)、ひやひやし(🖥)た気(qì )持で道江の(🖍)答(🐥)えを(🍷)まった。しかし、道江が答(🙏)え(⬇)るま(🅱)えに、(🐙)敏子(zǐ )が口をはさんだ。
次(🚁)郎は、朝倉(⛎)先生の家をあれほど重くる(💍)しい気持になっ(👸)て出(chū(🌶) )て来なが(🔉)ら、馬(🤙)田と(⭕)道(🕯)江(🚾)のうしろ姿(zī )を見(⛲)た瞬間か(😰)ら(🕜)、(🖐)学(🏃)校の問題がまる(🚹)で自分の念(niàn )頭(tóu )から去(qù(🏪) )ってしまっていたこ(📠)と(🕝)に気(😘)がつ(🌀)いて、愕(è )然(rá(📢)n )がくぜんとなった(🍞)。
「何(hé )だい、(✈)わ(🎬)けがあるって。」(🐢)
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